好吃的水果

1、幼儿教育：________小班优秀主题教案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页小班优秀主题教案好吃的水果主题说明水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，装扮水果一家的媒介，歌舞表演和语言表达的情景化资源在以水果为情境脉络的各种活动中，幼儿不是去学习关于水果的标准答案，而是获得与真实情境密切相关的知识和经验。在吃水果的过程中，幼儿知道了如何。

2、幼儿教育：________小班上学期科学教案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班上学期科学教案好吃的水果幼儿园小班科学教案：好吃的水果活动内容：好吃的水果活动目标：1.运用各种感官的感知来初步了解水果。2.发展幼儿初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若干活动过程：1.谈话，引出主题：“秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我们看一看，它们是什么？”2.请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。

3、幼儿教育：________小班优秀语言课教案详案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班优秀语言课教案详案好吃的水果教学设计说明：水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，装扮水果一家的媒介，歌舞表演和语言表达的情景化资源在以水果为情境脉络的各种活动中，幼儿不是去学习关于水果的标准答案，而是获得与真实情境密切相关的知识和经验。在吃水果的过程。

4、幼儿教育：________幼儿园小班数学游戏教案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班数学游戏教案好吃的水果活动目标：在看看、猜猜、讲讲中，了解水果的整体与局部的对应关系，复习”4”以内的按数取物。活动准备：1、经验准备：知道一些常见水果。2、材料准备：好吃的水果、菠萝一个、水果整体和局部图片、操作纸盆幼儿人手一份、操作小水果卡片。活动过程：一、说一说、猜一猜1、猜一猜：今天老师带来了一个水果，你们来猜猜看是什么？媒体操作: 播。

5、幼儿教育：________幼儿园小班主题教案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班主题教案好吃的水果主题说明水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，装扮水果一家的媒介，歌舞表演和语言表达的情景化资源在以水果为情境脉络的各种活动中，幼儿不是去学习关于水果的标准答案，而是获得与真实情境密切相关的知识和经验。在吃水果的过程中，幼儿知道了。

6、幼儿教育：________幼儿园小班语言课教案详案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页幼儿园小班语言课教案详案好吃的水果教学设计说明水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，装扮水果一家的媒介，歌舞表演和语言表达的情景化资源在以水果为情境脉络的各种活动中，幼儿不是去学习关于水果的标准答案，而是获得与真实情境密切相关的知识和经验。在吃水果的过。

7、幼儿教育：________小班主题教案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班主题教案好吃的水果主题：好吃的水果一、主题实施时间：两周二、主题活动目标：1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。2、知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。3、了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明，讲卫生的习惯。5、能在教师的启发下。

8、幼儿教育：________小班科学公开课教案好吃的水果教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班科学公开课教案好吃的水果活动目标：1.喜欢不同的水果，喜欢吃水果。2.通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。活动准备：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子活动过程：一、游戏引入：果园丰收了，我们去摘果子吧。(创设果园情境)二、认知水果：你摘到的是什麽水果?看看你的是什莫水果是什莫颜色的?摸摸它感觉怎样?(粗糙和光滑)闻闻你的水果有什么味道?三、分类。

9、幼儿园中班语言教案 好吃的水果 活动目标： 1.能说出书中水果的名称。 2.认真的倾听并跟随阅读图画书内容。 活动重点： 能说出书中水果的名称名称。 活动难点： 认识杨桃和木瓜的切面。 活动准备： 小书人手一本。

10、幼儿园大班语言活动教案 好吃的水果 活动目标： 1、在游戏中认识词语苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉，并大胆的表达。 2、培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。 活动准备： 1、识字卡每人一份。 2。

11、幼儿园小班科学活动教案 好吃的水果 活动目标 1 认识常见的水果 知道水果的名称 2 通过观察水果皮 摸水果猜名称的游戏活动 感知水果的特征 3 能大胆的在集体面前 用语言表达自己的想法 活动准备 1 小兔玩偶一个 2。

12、幼儿园小班美工活动教案 好吃的水果 活动目标 1 根据形状猜测水果 并能说出水果的相应颜色 巩固对红黄两色的认识 2 学习揉搓纸球 并根据水果颜色选择相应颜色的纸球在水果轮廓线内粘贴填色 3 能积极参与动手操作 并。

13、2019 2020年人美版美术一下 好吃的水果 教学设计3 教学目标 知识与能力 利用多种感官 体会和感受水果特征和认识水果的基本形状以及带给个人的不同感受 过程与方法 在活动中培养学生的观察力和自主表现能力 情感态度。

14、2019年 秋 三年级语文上册 好吃的水果 教案 湘教版 一 教材分析 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方 各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱 在南方 有披着鱼鳞的菠萝 金黄的芒果 成串的香蕉 红红的。

15、2019年 秋 三年级语文上册 好吃的水果 教案 湘教版 一 教材分析 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方 各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱 在南方 有披着鱼鳞的菠萝 金黄的芒果 成串的香蕉 红红的。

16、2019春湘教版语文三上 好吃的水果 word教案 一 教材分析 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方 各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱 在南方 有披着鱼鳞的菠萝 金黄的芒果 成串的香蕉 红红的荔枝 毛。

17、胜利了 一个淘气的孩子平时不爱吃水果 结果身体很不好 老受别的孩子的欺负 一天他在睡梦中来到了一个水果王国 发现那来了一个魔王 水果们请孩子帮助他们 孩子愿意了 可是因为自己的身体不好 和魔王几次交战都失败了。

18、2019秋人美版美术二上第12课 好吃的水果 word说课稿 各位领导 各位教师 中午好 今天我说课的内容是 好吃的水果 我从说教材 说学情 说教法 说学法 说教学程序 说板书 说反思七个方面来谈谈我对本节课的教学设计 通过。