幼儿园中班语言教案 好吃的水果.doc

幼儿园中班语言教案 好吃的水果活动目标：1.能说出书中水果的名称。2.认真的倾听并跟随阅读图画书内容。活动重点：能说出书中水果的名称名称。活动难点：认识杨桃和木瓜的切面。活动准备：小书人手一本、大书一本，水果实物。活动过程：一、谈话导入。师：你们吃过什么水果？过渡：在一本书里也藏着许多水果，你们想看这本书吗？二、幼儿自主阅读。1.教师提出看书要求：看书时，要从封面开始，一页一页的看，边看边和好朋友说说书里有哪些水果？看到有夹子的地方把书放下。2.幼儿自主看书，教师巡视。3.让幼儿说说你看到了哪些水果。三、集体阅读。1.看大书，知道书的名称。2.阅读第23页，提问：你认识谁？幼儿说说。出示猕猴桃，让幼儿摸摸，介绍名称，和猕猴桃打招呼。3.阅读第45页，问：这边有哪些水果？出示橙子与桔子，介绍名字，问：他们有什么不同？指名剥剥。介绍杨桃与木瓜，出示实物，让幼儿说说名称。4.阅读第67页，水果们要变了，你们认识吗？5.阅读第89页，师：我们一起来看看你们都猜对了吗？6.阅读第1011页，师：看看每个水果的肚子里都有什么？7.阅读第1213页，有一种水果肚子里什么种子都没有，是谁啊？它的种子藏在哪里呢？四、教师小结。五、品尝水果。2 / 2