学习托物言志的表现方法.重点难点1领悟作者在文章中流露出的思想感情.2认识铭这种文体。第20课 窗 学习目标1体会小说精巧的构思.2品味小说精练含蓄的语言.3认识人性的美与丑.学习重点认识文章所揭示的人生哲理学习难点品味小说精练含蓄的语言.知识链接小说与短篇小说相比。
海南省海口市第十四中学八年级语文下册Tag内容描述:
1、窗窗展示目标 1. 扫清文中重要的生字词; 2.学生在阅读讨论中了解人物形象,及文章所揭示的人生哲理.一学生自主完成: 找出文中重要的生字词,并按页码找两位同学到黑板写出.和老师比一比: 老师找到的重要的生字词. 消遣 俯瞰 一泓 斑斓 争。
2、第14课 叫三声夸克 学习目标1学习运用分类说明打比方举例子等多种说明方法.2品味通俗形象的语言,学习本文严谨的结构.3.学习发现问题不断探索敢于创新大胆想象的科学精神.重点难点 品味通俗形象的语言,学习本文严谨的结构.预习板块1给下列加粗。
3、第10课 陋室铭 学习目标1正确流畅地诵读课文,并掌握正确的字音.2领悟作者在文中流露的思想感情.3认识铭这种文体,学习托物言志的表现方法.重点难点1领悟作者在文章中流露出的思想感情.2认识铭这种文体,学习托物言志的表现方法.课前小阅读1作。
4、第20课 窗 学习目标1体会小说精巧的构思.2品味小说精练含蓄的语言.3认识人性的美与丑.学习重点认识文章所揭示的人生哲理学习难点品味小说精练含蓄的语言.知识链接小说与短篇小说相比,它的篇幅更短,故事更简单,它多取材于生活的一瞬间一插曲一场。
5、第18课 口技 学习目标1理解课文,积累常用文言实词虚词.2学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法.3了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.重点1积累常用文言实词虚词.2学习正面描写和侧面描写相结合的方法.难点积累常用文言实词虚词。
6、第19课 变色龙 学习目标1学习通过对话描写塑造人物性格的写法.2揣摩细节描写对刻画人物的作用.3认识沙皇专制统治的腐朽黑暗.学习重点从课文的对话中领会主人公奥楚蔑洛夫的性格特征.学习难点分析奥楚蔑洛夫这一形象的深刻社会意义.知识链接1作者。
7、第12课 我们的知识是有限的 学习目标1学习用典型事例,以生动形象的叙述说明事理的方法.2通过学习,认识到我们的知识是有限的,树立努力学习,不断探索未知世界的信念.难点学会运用典型事例来证明自己的观点.预习板块1一读课文,借助字典书下注释。
8、第2课 白杨礼赞第2课时 学习目标1学习本文富有感情和含义深刻的语言.2学习北方抗日军民的英雄气概和团结向上的精神.难点 学习本文富有感情和含义深刻的语言.预习板块1你认为课文的语言美表现在哪些方面提示:可以是修辞美用词美也可以是句式美.探。
9、第13课 短文两篇 学习目标1掌握重点文言文实词及之以其于为然等虚词的含义.2根据说明文特点复习课文,精读课文第二段,掌握说明文的写作方法.3体会我国古代劳动人民的聪明才智和民间艺术的神奇.重点根据说明文特点复习课文,精读课文第二段,掌握说。
10、古诗二首诵读欣赏 学习目标1诗歌中表达的愤激的思想感情.2体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理.3对学生进行诗歌赏析的训练,学习写简单的赏析文章.重点难点通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义.知识链接1 作者简介刘禹锡772842,字。
11、第24课 我骄傲 我是一棵树 学习目标 1了解诗歌中联想和想像的作用.2理解诗中的思想内容及诗人抒发了热爱人民关心人民的深厚情感.学习难点1在反复朗读中加深对诗的理解.2多种修辞方法和象征手法的使用.知识链接1作者简介李瑛1926,现代诗人。
12、第23课 送东阳马生序 学习目标1熟读并背诵全文;学习积累常用文言词语.2学习古人勤且艰的好学精神和坚忍不拔的求学态度.重点难点积累常用文言词语,学习作者的好学精神和求学态度.知识链接介绍作者宋濂1311381字景濂,号潜溪,浙江浦江人,明。
13、第4课 马说 学习目标1了解作者及文体特征, 掌握短文中的主要词语句段的含义,背诵并默写全文.2理解短文所阐明的深刻道理.3认识封建社会不识人才埋没人才的昏庸愚妄,认识当今时代的优越条件,努力学习,树立正确的人生观和价值观.重点 体会作者怀。
14、第8课 多一些宽容 学习目标1能说出文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容.2能品析文章结构及论证语言.3学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人.难点 学习以讲道理为主的论证方法.预习板块1给加点字注音.和谐 豁 达胸襟 摒 弃迥 异。
15、第22课 散步 学习目标1准确流利有感情地朗读课文;2揣摩词句含义,品读文章的语言.重点难点1感受文章浓浓亲情,增强学生的家庭责任感.透过文章浅显质朴的语言,品味文章深刻含蓄的意蕴.2理解文章最后一句话所具有的象征意义 我背上的和她背上的加。
16、第5课 紫藤萝瀑布 学习目标1有感情的诵读课文,理解内容,理解作者感情变化的线索,感悟中心.2品味语言,学习如何通过比喻拟人等多种生动形象地表现事物的特征.3体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命.重点 品味生动而富有哲理的语言.难点。
17、第11课 沙漠里的奇怪现象 学习目标1理解沙漠中奇观现象及产生的原因.2学习文章的写作思路,体会这种由浅入深,由现象到本质的写法的好处.3反复朗读,体会文章所带有的一定的文艺色彩.难点学习文章的写作思路,体会这种由浅入深,由现象到本质的写法。
18、第9课 人的高贵在于灵魂 教学目标1 认真诵读,熟悉课文内容,把握文章严谨的结构.2 掌握文中以举例论证为主,结合引用论证的说理方法.3 深刻理解灵魂的内涵,保持纯正的精神追求,净化心灵,提高修养.重点难点1. 理解人的高贵在于灵魂的道理。
19、第7课 敬业与乐业 学习目标1识记理解并积累文中的生字生词及经典语句和格言.2理清本文的结构,理解本文的主题.3学习本文条理清晰的论证方法.重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点.2学习本文条理清晰的论证方法.课前小。
20、第25课 有的人 学习目标 1朗读诗歌,感知诗歌所蕴含的情感,明确为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然死亡的道理.2初步理解鲁迅精神,树立正确高尚的人生观.重点难点1朗读诗歌,感知诗歌所蕴含的情感,明确为人民的人将获得永生,与人民为敌的。