古诗三首学案无答案

1、古诗三首课题:古诗三首教学过程:二次备课学习要点:1 朗读诗歌并能背诵默写.2 通过学习,认真体会诗中所表现的思想感情和艺术特点.3 能够赏析古诗名句的深刻内涵,领悟诗人的人生志趣.学习过程:一 赏析饮酒1 了解陶渊明:2 熟读诗歌.1理解。

2、诵读欣赏古诗三首 蝉一 默一默二 读一读三 1老师范读,学生齐读.四 2要正确读音断句.五 3识别诗体.六 4对照注释初步理解诗意.七 5提出质疑,师生互助解答疑问.八 想一想1这首诗写了蝉哪些特点2作者针对蝉的特点发表了什么样的议论3你从。