一、学习古代诗歌。帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。 三、了解诗歌大意。应让学生多读。教学重点应放在引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情。 二、采用学生自读、教师点拨辅导、自读测试的教学方法。 唐朝（公元618—907年）是我国古典诗歌发展的全盛时期。 （一）自读《送。
古诗三首教案2Tag内容描述：
1、15 古诗三首第一课时：送元二使安西教学目的一、学习古代诗歌，帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人的社会生活，使学生更加热爱祖国和人民。二、会认1个生字。三、了解诗歌大意，体会诗歌的意境。教学设想一、这首古诗，读起来朗朗上口，容易记忆。应让学生多读，不必硬从思想性上去探究，教学重点应放在引导学生在朗读中体会诗人抒发的强烈感情。二、采用学生自读、教师点拨辅导、自读测试的教学方法。教学过程一、导入新课唐朝（公元618907年）是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一。
2、2019 2020年三年级语文上册 古诗三首教案2 人教版 教学目标 1 学习 鹿柴 这首诗 理解诗句内容 体会作者的思想感情 2 根据诗句 展开想象 体会诗人的思想感情 3 正确背诵 鹿柴 这首诗 教学重难点 指导学生理解诗句的意。