国际社会

1、,国际社会的主要成员：主权国家和国际组织,第八课 走近国际社会,.,自主学习,1、主权国家（地位、类型、构成要素、主权重要性、基本权利和义务） 2、国际组织（含义、类型、作用） 3、联合国（性质、宗旨、原则和作用） 4、中国与联合国：中国在联合国的地位、作用,.,请在此添加段落内容,请在此添加段落内容,请在此添加段落内容,请在此添加段落内容,世界现有国家和地区 220 多个， 其中主权国家 190 多个。,国家和地区有什么不同？,国家和地区的区别在于是否拥有主权。,.,二.主权国家的地位和国际组织的作用,（一）.主权国家,地位及类型,1。

2、单元总结提升,单元总结提升,单元总结提升 单元知识网络,单元总结提升 单元知识网络,【复习主线】本单元立足当今世界国际形势与国际关系，阐明了我国在国际社会中的地位和作用，凸显了我国独立自主和平的外交政策。在复习过程中一定要围绕一个核心，来认识三个问题。所谓一个核心就是国家利益。三个问题就是围绕国家利益来分析如何处理国际关系；推动世界多极化，维护世界和平与发展的原因；我国如何实现和维护我国的国家利益。,单元总结提升 时政热点链接, 点击新闻 协和万邦求和平 立足主权促发展 材料一 2011年10月27日，国家主席胡锦涛。

3、第八单元 当代国际社会,课时19 走近国际社会,课时19 走近国际社会,课时19 考纲考向概览,课时19 高考复习策略,1立足课时结构：本课时主要阐明了国际关系，复习时明确一个原因、两个主体、四项主权，一项任务。一个原因就是国际关系变动的原因，即国家利益决定国际关系的变化。两个主体是指主权国家和国际组织，重点掌握中国与联合国的关系。四项主权是指主权国家的平等权、独立权、管辖权和自卫权。一项任务是指国际交往的根本任务在于维护本国国家利益。,课时19 高考复习策略,2立足单元与教材结构：本单元立足中国外交行为，从宏观世界和。

4、1,第8课时 当代国际社会,第二部分 政治生活,2,2010届高中总复习第一轮（语文）,热点看台,坚持和平发展，开展多边外交 12012年国务院政府工作报告指出：我们将继续深化同周边国家的睦邻友好关系，积极参与周边各种合作机制，推动区域合作深入发展，共同营造和平稳定、平等互信、合作共赢的地区环境。我们将与广大发展中国家加强团结合作，深化传统友谊，扩大互利合作，推动实现联合国千年发展目标，维护发展中国家的正当权益和共同利益。我们将加强与各大国的战略对话，增进战略互信，拓展合作领域，推进相互关系长期稳定健康发展。,3,2当。

5、单元整合 素养升华,-2-,热 点 素 材,材料一 2017年9月5日,国家主席习近平介绍金砖国家领导人第九次会晤情况并指出,金砖国家领导人厦门会晤通过了金砖国家领导人厦门宣言,重申开放包容、合作共赢的金砖精神。五国领导人认为,金砖国家应该深化在重大问题上的沟通和协调,捍卫国际关系基本准则,合作应对各种全球性挑战,加快全球经济治理改革;加强宏观政策协调,对接发展战略;深化政治安全合作,增进战略互信;将人文交流活动经常化、机制化,加深五国人民相互了解和友谊。 各国领导人决心以厦门会晤为新起点,共同打造更紧密、更广泛、更全面的战略。

6、第四单元 当代国际社会,-2-,-3-,第八课 走近国际社会,-5-,-6-,-7-,2,3,4,1,1.(2014北京)在自然界面前,没有哪个国家或个人可以免责。2013年,我国关于推动绿色经济和生态文明建设的提案获得了联合国环境规划署的批准。这说明我国 ( ) 主动承担国际责任,赢得国际社会肯定 积极参加联合国工作,发挥建设性作用 维持国际社会现状,参与多边规则制定 尊重联合国的权威,倡导联合国改革 A. B. C. D.,答案,解析,-8-,2,3,4,1,2.(2016天津)2015年,中国外交交出了一份令人欣喜的成绩单。从夯实构建中美新型大国关系共识,到巩固深化中非全面战略合作伙伴。

7、第九课 维护世界和平 促进共同发展,-2-,-3-,-4-,-5-,-6-,2,3,4,1,1.(2017课标全国)近些年来,中国同有关国家共同发起成立上海合作组织,建立中国东盟执法安全合作部长级对话机制,共同建设澜沧江湄公河综合执法安全合作中心,积极支持“亚洲相互协作与信任措施会议”加强能力和机制建设,参与东盟主导的安全对话合作机制。中国的上述行动表明( ) 中国积极推动形成适应本地区特点和需要的安全架构 中国坚持走和平发展道路,积极开展睦邻友好合作 双边合作是中国推进地区安全机制建设的主要方式 中国已逐步成为协调亚太地区各国间安全事务的中心 A。

8、答题模板 “国际社会”的知识，依据或为什么？ 1.主权 2.主权国家的权利和义务 3.联合国宪章规定的联合国的宗旨 4.国家利益 5.时代的主题 6.建立国际政治经济新秩序（国际新秩序 7.世界多极化深入发展 8.国际竞争的实质及各国的应对 9.独立自主和平外交政策的决定因素及内容,“国际社会”的知识，怎么做？ 1.主权 2.主权国家的权利和义务 3.联合国宪章的宗旨及原则 4.国家利益 5.时代的主题 6.建立国际政治经济新秩序7.世界多极化深入发展 8.反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序 9.国际竞争的实质及各国的应对 10.独立自主和平外交政。

9、必修2 政治生活,考点一、主权国家构成的基本要素及其权利和义务,1、主权国家,【思维拓展】主权国家的基本要素,【特别提示】政权、主权和人权的区别,【特别提示】理解主权和政权 （1）主权和政权有时并不一致，如港、澳、台都有自己的地方政府组织（立法院、行政长官等），即政权，但主权由中华人民共和国中央人民政府行使，因此，它们都不是主权国家，而是地方行政区域。,【思维拓展】 认识主权与人权的关系 主权是国家固有的而非外界所赋予的，不从属于外来的意志，不受外来意志的干预；人权是一个国家公民的权利，它包括政治、经济、文。

10、第八课 走近国际社会,一、国际社会的成员：主权国家和国际组织,会员国国旗按英 文字 母 顺 序排列,学习目标,识记国际社会的构成 理解主权国家的基本权利和国际组织的主要作用 结合事实分析说明联合国的作用,2004年9月15日，中国常驻联合国代表王光亚接受媒体采访。这是台湾当局在联合国制造“两个中国”、“一中一台”的企图连续第12次遭到挫败。,为什么台湾不能加入联合国？,主权,(1)含义: 国家统一而不可分割的最高权力 (2)特征: 对内的最高性和对外的独立性 (3)地位 : 是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要的因素。,主权国家的基本。

11、第八课 走进国际社会,8.1国际社会的主要成员：主权国家和国际组织,关注利比亚战争,2011年2月15日利比亚爆发了反政府武装，国内死伤严重。 2011年2月21日联合国秘书长潘基文与利比亚领导人卡扎菲通电话进行讨论。 2011年2月22日安理会闭门磋商，讨论利比亚局势。 2011年3月17日联合国通过决议，决定在利比亚设立禁飞区。但决议中有一条：“可以采取一切措施阻止卡扎菲攻击平民。”这为西方国家军事打击卡扎菲铺平了道路。 2011年3月19-22日美国为首的北约多国部队（美、英、法、意等）对利比亚进行多轮空袭，造成64人平民死亡，150多人受伤。

12、课本，导学案，双色笔 最重要的是激情！,你准备好了吗?,国际社会的主要成员： 主权国家与国际组织,第八课 走进国际社会,【重点难点】 重点：主权国家的权利和义务。 难点：国家主权是国家的生命和灵魂。,【学习目标】 1、了解国际组织的内容及其作用；理解并记住当 代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，主 权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务。 2、提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判 断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探 索的能力。 3、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的 民族责任感。激情投入，快。

13、第八课 走进国际社会 国际社会的主要成员： 主权国家和国际组织,By Gary,国际社会 的成员,主权国家和 国际组织,主权国家,分类,基本要素,活跃在联合国 舞台上的中国,联合国：,中国在联合国的地位,作用、宗旨、原则,国际组织,基本权利 义务,作用,类型,含义,知识结构,地位,意大利,主权国家,主权是作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂.,基本要素:,人口 领土 政权 主权(最重要),主权的 两个特性,对内表现：国家权力的至高无上性 对外表现：国家最高权力的独立性,主权国家 分类,按国家性质划分 按经济发展程度划分,1.社会。

14、第八课 走进国际社会,国际社会的主要成员：主权国家和国际组织,1、主权国家,（1）地位：,是当代国际社会最基本的成员 是国际关系的主要参加者,（2）主要类型：,（3）基本要素：,（4）主权国家的基本权利：,（5）主权国家应履行的义务：,人口、领土、政权、主权,独立权 平等权 自卫权 管辖权,不侵犯别国 不干涉他国内政 以和平方式解决争端,地区国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权，被称为地区。（地区一般也有人口、领土和政权组织）,注：主权国家与地区：,两个特性,对内表现：国家权力 的至高无上性,对外表现：国家最高权力的。

15、国际关系的决定性因素: 国家利益,第八课 走进国际社会,国际社会的 主要成员,国家,国际组织,国际关系 含义,国家之间 国家与国际组织之间 国际组织之间,最主要,（一）认识国际关系,(最基本的成员）,2.国际关系的内容,政治关系 经济关系 文化关系 军事关系等,3. 国际关系的基本形式,竞争 合作 冲突,课堂探究：,中日关系从冷到热的变化,2006年10月8日安倍晋三访华。被称为“破冰之旅”,2007年4月10日至13日，温家宝总理在时隔7年之后首次访问日本，此行称为“融冰之旅”。,2008年5月6日胡锦涛访日，此行称为“暖春之旅”,年以来，小泉 首相每。

16、必修二,第四单元 当代国际社会,第十九课 走近国际社会,第19课 走进国际社会,知识概览,第一课时 国际社会的主要成员,了解主权国家的构成要素及其权利和义务；理解国际组织的类型及其作用，联合国的宗旨与原则。,本考点近三年有3次命题，属于低频考点。高考中经常以选择题的形式结合一些主权国家的行为以及联合国在维护世界和平与发展的相关实例等相关热点材料为背景考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。,命题揭密,复习要求,2. 主权国家的类型,考点一、主权国家,当代国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者,1.主。