贵州省毕节市织金县三塘中学七年级语文上册

1、论语十则 一知识链接:孔子名丘, 字仲尼,春秋时期的鲁国人,是我国古代伟大的思想家,政治家,教育家,是儒家学派创始人.论语是儒家学派经典著作之一,内容是记录孔子及其弟子的言行的书 ,与大学中庸孟子合称四书.论语十则,是从论语中节选出来的有关。

2、17.走一步,再走一步 班级: 姓名:知识链接本文是叙事散文.散文,是以紧凑短小的篇幅自由灵活的抒写生动活泼的语言,把自然美人情美哲理美相融合,迅速广泛的反映现实生活的文学样式.根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文.散文的重要特。

3、18.短文两篇蝉 班级 小组 姓名一自主学习:一复习巩固:生命是个严肃的大问题,很多大师都有自己的理解,请你收集有关热爱生命对生命执著追求的名人事例或名言.写在练习本上二导学部分:1本文作者 ,本名 , 作家.2查字典解决生字生词:注音解释。

4、走一步再走一步 第二课时预习:一默写课后读一读,写一写的词语.二 默读课文,请思考以下问题:1课文主要记叙了什么事情 可以概括回答2这件事情发生在什么时候什么地方发生的原因是什么3我为什么一时拿不定主意后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢4我在。

5、18.短文两篇蝉 班级 小组 姓名一自主学习:一复习巩固:生命是个严肃的大问题,很多大师都有自己的理解,请你收集有关热爱生命对生命执著追求的名人事例或名言.写在练习本上二导学部分:1本文作者 ,本名 , 作家.2查字典解决生字生词:注音解释。

6、16化石吟 一学习目标:增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣二要点点拨:化石吟是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又。

7、第15课 古代诗歌四首 年级: 班级: 小组: 姓名:知识链接:曹操,字孟德,东汉末年的政治家军事家诗人.观沧海是一首乐府诗.是曹操在北征乌桓时,登临碣石山所作,诗人以大海自比,诗中日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.表现了诗人内心的博。

8、在山的那边 导学目标1有感情地朗读课文,做到读音准确,停顿恰当.2理解山海的象征意义.3树立理想,培养为实现理想而不懈奋斗的精神.导学难点在朗读训练中品味揣摩语言.课时一课时预习导引1掌握字词,扫清朗读障碍.1给下列加点的字或多音字注音.痴。

9、16化石吟 一学习目标:增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣二要点点拨:化石吟是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又。

10、22.看云识天气 班级: 小组: 姓名:一知识链连接1说明文:以说明为主要表达方式的文章.说明文的分类:按说明对象分,可分为事物说明文和事理说明文.按语言表达分,可分为朴实说明文和生动说明文.说明文方法:举例子,下定义打比方分类别作诠释列数。

11、28.女娲造人 学习目标1积累重要词语.2了解神话的特点.3了解有关人类起源的神话故事.4通过复述故事情节,理解体会想象与联想在神话创作中的作用,领会神话的魅力.学习过程一自主学习一学习任务一: 调动知识储备或通过查资料了解神话.是远古人民。

12、盲孩子和他的影子 学习过程:一基础知识:1.给加点字注音哞哞 咩咩 潺潺 酥酥 踉踉 跄跄 嬉戏 眨巴 红润 孪生 玫瑰 蔷薇 2.积累词语:茫然:情不自禁:潺潺:二理解探究:1.课文中有哪些句子表现了盲孩子的心情变化 请据此归纳一下本文的。

13、22.看云识天气 班级: 小组: 姓名:一知识链连接1说明文:以说明为主要表达方式的文章.说明文的分类:按说明对象分,可分为事物说明文和事理说明文.按语言表达分,可分为朴实说明文和生动说明文.说明文方法:举例子,下定义打比方分类别作诠释列数。

14、第15课 古代诗歌四首 年级: 班级: 小组: 姓名:知识链接:曹操,字孟德,东汉末年的政治家军事家诗人.观沧海是一首乐府诗.是曹操在北征乌桓时,登临碣石山所作,诗人以大海自比,诗中日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.表现了诗人内心的博。

15、走一步再走一步 第二课时预习:一默写课后读一读,写一写的词语.二 默读课文,请思考以下问题:1课文主要记叙了什么事情 可以概括回答2这件事情发生在什么时候什么地方发生的原因是什么3我为什么一时拿不定主意后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢4我在。

16、20.虽有嘉肴 班级: 小组: 姓名:一学习目标:1在教师指导下能正确流利朗读课文并最终背诵课文.2学习用文言文九字翻译法,翻译课文;以意义划分句子节奏二学习重难点:1理解常见的文言实词在文中的含义.2用意义法划分句子节奏.三预习交流:1读。

17、20.虽有嘉肴 班级: 小组: 姓名:一学习目标:1在教师指导下能正确流利朗读课文并最终背诵课文.2学习用文言文九字翻译法,翻译课文;以意义划分句子节奏二学习重难点:1理解常见的文言实词在文中的含义.2用意义法划分句子节奏.三预习交流:1读。

18、17.走一步,再走一步 班级: 姓名:知识链接本文是叙事散文.散文,是以紧凑短小的篇幅自由灵活的抒写生动活泼的语言,把自然美人情美哲理美相融合,迅速广泛的反映现实生活的文学样式.根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文.散文的重要特。

19、在山的那边 导学目标1有感情地朗读课文,做到读音准确,停顿恰当.2理解山海的象征意义.3树立理想,培养为实现理想而不懈奋斗的精神.导学难点在朗读训练中品味揣摩语言.课时一课时预习导引1掌握字词,扫清朗读障碍.1给下列加点的字或多音字注音.痴。

20、紫藤萝瀑布 小组: 姓名: 一自主学习:资料链接.1藤萝:紫藤的通称,又名:紫藤朱藤,是优良的观花藤木植物李白紫藤树云:紫藤挂云木,花蔓宜阳春,密叶隐歌鸟,香风流美人.唐杨炯群官寻杨隐居诗序:寒山四绝,烟雾苍苍;古树千年,藤萝漠漠.2作者。