管理学原理第1章管理与管理学

1、管 理 学 第 1章 管 理 与 管 理 学 1 管 理 学 管 理 学 第 1章 管 理 与 管 理 学 2 课 程 简 介l 本 课 程 围 绕 着 管 理 者 如 何 有 效 管 理 其组 织 ， 系 统 讲 授 管 理 基 本 知 。

2、管理学原理,曾国军 ,2020816,本学科的主要参考资料,1. 美斯蒂芬罗宾斯大卫 德森佐：管理学原理第五版，东北财经大学出版社，2005年罗宾斯是管理学界的权威人物，且此书材料很新 2.美斯蒂芬罗宾斯： 管理学第七版，中国人民大学出版社。

3、第一章第一章 管理与管理学管理与管理学第一节第一节 管理概述管理概述第二节第二节 管理学概述管理学概述第三节第三节 管理的基本问题管理的基本问题第四节第四节 管理的基本原理与一般方法管理的基本原理与一般方法20215291第一节第一节 管理。

4、06/24/10,1,第七章领导职能,学习目标：1.了解领导行为对于组织的重要性；2.掌握各领导理论的特点和适用层面；3.了解领导的内涵及作用；4.了解沟通的概念5.掌握沟通的方式6.掌握激励的概念；7.掌握激励的内容型理论和过程型理论，把握当代激励实务。,06/24/10,2,第一节领导理论,领导是一种影响力，是通过指导和影响下属或组织成员为实现一定预期目标而努力的各种活动的过程。领导与领导者是。

5、管理学基础,2,教材,刘熙瑞、张康之主编，现代管理学，高等教育出版社，2000年4月版。,3,参考书,斯蒂芬 P 罗宾斯：管理学（第四版），中国人民大学出版社，1997年12月第1版。 丹尼尔A雷恩 等：管理思想的演变，中国社会科学出版社，1997年3月第1版。,第1章 导论,5,1.1管理的概述 1.2管理学和现代管理学 1.3学习现代管理学的意义、途径和方法,6,1.1管理的概述,1.1。

6、第一章 管理与管理学一、教学要点1、人类活动的特点与管理的必然性。2、管理的概念及其特征。3、人类的管理活动具有的最基本的职能。4、管理二重性的基本内涵。5、明茨伯格的管理者角色理论。6、卡茨的管理者技能理论。7、管理学的研究方法。8、关键名词：管理、管理职能、计划、组织、领导、控制、创新、管理二重性、自然属性、社会属性、管理者角色、人际角色、信息角色、决。

7、1 管 理 学 原 理 2 课程教学目标 培养学习管理的兴趣和积极性 了解管理学的学科特征，掌握工商管理 专业的基本学习方法 熟悉基本的管理工作程序 掌握基本的管理工具、方法 能够运用基本的管理知识解释现实中发 生的管理现象 3 课程教学的固有困境 交叉学科 应用学科 来自于实践 管理丛林状态 科学与艺术的双重特 征，并侧重于应用和 创新 刚进入大学，不掌握 相关知识 无法。

8、 管理活动与管理理论的发展 道德与社会责任全球化管理信息与信息化管理决策与计划决策与决策方法计划与计划工作 组 织战略性计划与实施 组织设计人力资源管理 领 导组织变革与文化 领导概论沟 通 控 制控制与控制过程控制方法创 新 管理的创新职。

9、管理学原理,第一编 绪 论,管理management是一种社会现象和文化现象，它是一种与人类社会共生的社会活动，只要有人类社会存在，就会存在着管理活动。,在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的。

10、管理学原理,PRINCIPLES OF MANAGEMENT,高等学校应用型特色规划教材,清华大学出版社,目 录,第一章 管理与管理者 第二章 管理理论的形成与发展 第三章 决策 第四章 计划 第五章 组织工作基础 第六章 组织变革与发展 第七章 组织人员配备 第八章 组织文化 第九章 领导 第十章 沟通 第十一章 激励 第十二章 控制 第十三章 创新,人生需要精彩！,第一章 管理与管理者,第一节。