2019-2020年高中生物 第三章第五节 光合作用学案 浙教版必修1 学习要求。1． 辨别自养、异养两类生物 2． 说明光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物 3． 说出色素的种类、颜色和吸收光谱。
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1、2019-2020年高中生物 第三章第五节 光合作用学案 浙教版必修1 学习要求： 1 辨别自养、异养两类生物 2 说明光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物 3 说出色素的种类、颜色和吸收光谱，区别叶绿素与类胡萝。
2、2019-2020年高中生物 第二节 光合作用学案 苏教版必修1 课前导学 （一）光合作用发现史 11648年，范海尔蒙特用定量的方法研究认为：植物生长所需养料主要来自于 ，而不是 。 21771年，普利斯特莱得知植。
3、2019-2020年高二生物 光合作用学案 【考试说明】 1 影响光合作用速率的环境因素C 【学习目标】 1 阐明光合速率的表达方式 2分析环境因素对光合作用的影响原因 3 分析光照强度以及CO2影响光合速率的曲线图 4 应用光合。
4、2019-2020年高考生物总复习 第10讲 光合作用学案 新人教版必修1 【预习目标】 1. 能够明确说出叶绿体中色素的提取和分离的方法和步骤及所用试剂。 2. 明确说出细胞中色素的分布和种类及相关的作用。 3. 明确说出光合。
5、2019 2020年高中生物 第三章 第五节 光合作用学案 浙科版必修1 学习要求 1 辨别自养 异养两类生物 2 说明光合作用的概念 反应式 阶段 场所 产物 3 说出色素的种类 颜色和吸收光谱 区别叶绿素与类胡萝卜素的吸收光谱 。
6、第2讲 光合作用 考纲考情 考查内容 等级要求 考查详情 光合作用以及对它的认识过程 B 16年 非选 T32光合作用过程 15年 非选 T27结合图形探究光合作用的过程 14年 非选 T27考查光合作用过程产生ATP 13年 非选 T33考查。
7、第7讲 光合作用 知识内容展示 核心素养对接 1 色素的种类 颜色和吸收光谱 2 光合作用的概念 阶段与场所 3 光反应和碳反应的过程 4 环境因素对光合速率的影响 5 光合作用与细胞呼吸的异同 6 活动 光合色素的提取和分。
8、 第4节 光合作用课标要求1能力要求1 绿叶中色素的提取和分离的实验操作，掌握实验方法课标：绿叶中色素的提取和分离2 剖析科学家的探索光合作用经典试验，获得了实验设计的感性认识3 探究影响光合作用强度的环境因素课标：探究光照强度对光合作用的。