广东省汕头市七年级语文上册

1、寓言四则,【学习目标】1.了解寓言的文体特点及相关的文学常识。2.掌握文言文知识，多角度概括寓言寓意。3.从寓言中获得对生活有益的启迪。,寓言的特点,“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄托于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。寓言具有劝喻性和讽谏性。,寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。,吕氏春秋。

2、七 （上） 生 词,第一单元 第1课： 花枝招展、朗润、酝酿、呼朋引伴、卖弄、喉咙、应和、嘹亮、烘托、静默、风筝、抖擞、健壮 第2课： 单单、安适、着落、慈善、肌肤、秀气、宽敞、贮蓄、澄清、空灵、地毯 第3课：。

3、放飞思维的双翼联想和想像,学习目标,1.区分联想和想象的区别 2.学会在作文中运用想象和联想,一、什么是联想,东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的。

4、三顾茅庐 三足鼎立 神机妙算 草船借箭 赤壁之战 欲擒故纵 鞠躬尽瘁，死而后已 万事具备只欠东风 空城计,猜猜这是谁？,版本1,猜猜这是谁？,“他身长八尺，面如冠玉，头戴纶（gun） 巾，身披鹤氅（chng），飘飘然。

5、纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北完县逝世，终年49岁（课文中50多岁有误）,学习目标,1.理清课文写作思路，把握段落之间的关联。 2.学习对比手法，理解其作用 3.了解本文叙议结合。

6、植树的牧羊人,让乔诺,【背景链接】 植树的牧羊人这部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片。并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。 在环保逐渐恶化的今天，植树的牧羊人所。

7、莫顿亨特,走一步，再走一步,1、整体感知，了解内容。 2、体会“我”的心理变化。 3、理解内容，领会主旨。,学习目标,“我们走吧！”有人附和着。 我往下看，感到阵阵晕眩； 周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚。

8、女娲造人,袁珂,后羿射日,夸父逐日,精卫填海,女娲补天,作者简介：,袁珂（1916-2001），中国神话学家。本名袁圣时。生与四川新繁，（今新都）。他长期从事中国古代神话研究，代表作有中国古代神话中国神话传说。

9、天上的街市 教学目标 1 反复诵读诗歌 理解内容并熟练背诵 2 学习诗歌中想象 联想 体会诗人的情感 教学重难点 学习诗歌中想象 联想 体会诗人的情感 课时安排 1课时 教学过程 一 导入新课 二 作者简介 郭沫若 1892 19。

10、现代文阅读 班级 姓名 座号 一 课内现代文阅读 第1课 春 1 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 春 是一篇优美的写景抒情散文 以 春天激发着生命的活力 为中心意义 描绘了春天到来的进程 B 春天的脚步近了 变抽象。

11、皇帝的新装 1 他喜欢乘着马车去游公园 为了去xun yo 一下他的新衣服 2 任何不chn zh 的或者y ch n 得b k ji yo 的人 都看不见这衣服 3 他付了许多xin ku n 给这两个骗子 好让他们马上开始工作 4 他相信自己是无须害。

12、第13课 植树的牧羊人 教学目标 1 默读课文 感知课文内容 2 精读叙事 了解人物形象 3 结合体验 感受人物精神 教学重点 1 精读叙事 了解人物形象 2 结合体验 感受人物精神 教学难点 结合体验 感受人物精神 课时安排 2。

13、女娲造人 教学目标 1 了解神话及其特点 体会神话魅力 2 把握情节 感受人物形象和情感 3 体会联想与想象手法的运用 教学重点 把握情节 感受人物形象和情感 教学难点 感受人物形象和情感 体会人类获得生命的喜悦 课时。

14、第15课 诫子书 教学目标 1 读顺 积累字词 翻译全文 2 读懂 体会主旨 思考意义 教学重点 1 了解重点词语的含义 能准确翻译课文 2 体会 诫子书 倡导的学习和做人之道 教学难点 1 识记重点词语 准确翻译课文 2 思考 诫。

15、第22课 寓言四则 教学目标 1 了解寓言的文体特点及相关的文学常识 2 多角度概括寓言的寓意 3 从寓言中获得对生活有益的启迪 教学重点 1 多角度概括寓言的寓意 2 从寓言中获得对生活有益的启迪 教学难点 1 多角度概括。

16、第14课 走一步 再走一步 教学目标 1 整体感知 了解内容 2 体会 我 的心理变化 3 理解内容 领会主旨 教学重点 1 锻炼学生的默读能力 学会多角度复述 2 掌握课文的写作方法 课时安排 1课时 教学过程 1 以作者故事导入。

17、第22课 寓言四则 3 4则 教学目标 1 了解寓言的文体特点及相关的文学常识 2 多角度概括寓言的寓意 3 从寓言中获得对生活有益的启迪 教学重点 1 多角度概括寓言的寓意 2 从寓言中获得对生活有益的启迪 教学难点 1 多角。

18、第17课 狼 教学目标 1 疏通文意 2 梳理故事内容 3 分析狼和屠户的形象 4 理解故事主旨 教学重点 1 疏通文意 2 梳理故事内容 教学难点 1 分析狼和屠户的形象 2 理解故事主旨 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一 作。