共工怒触

1、共工怒触不周山,选自淮南子天文。 淮南子又名淮南鸿烈，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。,作品简介,中国的三皇五帝,三皇五帝是中国在夏朝以前出现在传说中的“帝王”。 现在看来，他们都是部落首领，由于实力强大而成为部落联盟的领导者。一般认为他们应该属于蒙古人种。 基本上，无论是按照神话传说，还是史书的记载，都认为三皇所处的年代早于五帝的年代。 但是不同史家对“三皇五帝”都有不同的定义。三皇有五说，五帝也有五说。,三皇-五帝,伏羲、女娲、神农 燧人、伏羲、神农 伏羲、祝融、神农 伏羲、神农、共工 伏羲、。

2、共工怒触不周山,淮南子,一、新课导入,二、认识作者,淮南子又名淮南鸿烈.刘安子，是西汉宗室淮南王刘安招致宾客，在他主持下编写的。 刘安有心在天下一旦发生变乱时取得政治主动，积极制作战争装备，集聚金钱，贿赂汉王朝的地方实力派。又日夜研究军事地图，暗中进行作战部署。淮南国贵族违法的事件逐渐有所败露，在朝廷予以追查时，刘安终于发起叛乱。然而叛乱迅速被汉王朝成功平定。刘安被判定“大逆不道，谋反”罪，自杀。淮南国被废除,汉武帝在这里设立了九江都. 该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对。

3、共工怒触不周山 淮南子 作品简介 淮南子 又名 淮南鸿烈 刘安子 是西汉宗室淮南王刘安招致宾客 在他主持下编写的 刘安有心在天下一旦发生变乱时取得政治主动 积极制作战争装备 集聚金钱 贿赂汉王朝的地方实力派 又日夜研究军事地图 暗中进行作战部署 淮南国贵族违法的事件逐渐有所败露 在朝廷予以追查时 刘安终于发起叛乱 然而叛乱迅速被汉王朝成功平定 刘安被判定 大逆不道 谋反 罪 自杀 淮南国被废除 汉。

4、共工怒触不周山课 题共工怒触不周山课时1课时课 型自读修改意见教学目标1、反复诵读，背诵课文。2、积累文言词汇，正确翻译课文。3、理解掌握文章的主旨，体会古代人民认识、探索大自然的精神。教学重点目标1、2教学难点理解文章的主旨。学情分析学生对文言文已有一定的基础，能够借助课文的注释疏通文意，重点放在对“共工。

5、共工怒触不周山,淮南子,走进作品：,共工怒触不周山选自淮南子。淮南子又名淮南鸿烈，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。,共工和颛顼,？,颛顼：传说中的五帝之一，黄帝轩辕氏的孙子。,共工：中国古代神话中的天神，为西北的洪水之神。传说他是二人首蛇身，满头的赤发，坐骑是两条龙。,昔者,共工与颛顼/争为帝，怒而触/不周之山，天柱/折，地维/绝。,天倾/西北，故/日月星辰/移焉。

6、淮南子,共工怒触不周山,学习目标,1.熟读并背诵课文，积累文言词语，疏通文意。2.感受共工坚强勇敢、自我牺牲、改造山河的大无畏精神。3.体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。,1、共工怒触不周山选自_________。2、淮南子又名________，是___汉_________及其门客集体撰写的一部著作。我们学过其中的一篇文章是__________,预习检测,淮南子,淮南鸿烈,西,淮南王刘安。

7、25 短文两篇,夸父逐日,1.背诵全文，积累文言词汇。 2.了解神话故事的含义及夸父、共工的形象。 3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。,山海经，书名，18篇。作者不详，其中14篇是战国时期的作品，海内经4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的。

8、根据下图猜一个神话故事,女娲补天,夸父逐日,夸父逐日,25、短文两篇,学习目标,1.了解有关神话的知识，熟读并背诵课文 2.掌握并积累一些文言词语 3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的精神,渭河 颛顼 水潦 天地折,（sh）,（wi）,(lo),(zhunx ),一、下列生字，你会读吗？,1、神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人们对世界起源、自然现象和社会生活的一种天真的解释、原始理解。

9、共工怒触不周山,淮南子,资料讲坛，我做主,淮南子是一本什么书？ 共工和颛顼是何许人也？ 不周山的名字由来。,淮南子西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。该书以道家思想为指导，是战国至汉初黄老之学理论体系的代表作。,据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。(传说他是二人首蛇身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条龙。。

10、共工怒触不周山,共工怒触不周山,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,女娲造人,女 娲 造 人,天马行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,女娲补天,女 娲 补 天,共工怒触不周山,共工怒触不周山,战争背景,战 争 背 景,国语周语：“（共工）欲壅yng防百川，堕du高堙yn庳b” (“壅防百川”就是筑堤挡水，“堕高堙庳”就。

11、共工怒触不周山,选自淮南子天文。 淮南子又名淮南鸿烈，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。,作品简介,中国的三皇五帝,三皇五帝是中国在夏朝以前出现在传说中的“帝王”。 现在看来，他们都是部落首领，由于实力强大而成为部落联盟的领导者。一般认为他们应该属于蒙古人种。 基本上，无论是按照神话传说，还是史书的记载，都认为三皇所处的年代早于五帝的年代。 但是不同史家对“三皇五帝”都有不同的定义。三皇。

12、共工怒触不周山 盘古开天辟地女娲造人之后,水神共工一向与火神祝融不合,他向火神发动进攻.担当先锋的大将相柳浮游,猛扑火神祝融氏居住的光明宫,把光明宫四周长年不熄的神火弄灭了.大地顿时一片漆黑.火神祝融驾着遍身冒着烈焰的火龙出来迎战.所到之处,云雾廓清,雨水齐收；黑暗悄悄退去,大地重现光明.水神共工恼羞成怒,命令相柳和浮游将三江五海的水汲上来,往祝融他们那里倾去.刹时间长空中浊浪飞泻,黑涛翻腾,白云。

13、共工怒触不周山 盘古开天辟地女娲造人之后,水神共工一向与火神祝融不合,他向火神发动进攻.担当先锋的大将相柳浮游,猛扑火神祝融氏居住的光明宫,把光明宫四周长年不熄的神火弄灭了.大地顿时一片漆黑.火神祝融驾着遍身冒着烈焰的火龙出来迎战.所到之处,云雾廓清,雨水齐收；黑暗悄悄退去,大地重现光明.水神共工恼羞成怒,命令相柳和浮游将三江五海的水汲上来,往祝融他们那里倾去.刹时间长空中浊浪飞泻,黑涛翻腾,白云。

14、共工怒触不周山 盘古开天辟地女娲造人之后,水神共工一向与火神祝融不合,他向火神发动进攻.担当先锋的大将相柳浮游,猛扑火神祝融氏居住的光明宫,把光明宫四周长年不熄的神火弄灭了.大地顿时一片漆黑.火神祝融驾着遍身冒着烈焰的火龙出来迎战.所到之处,云雾廓清,雨水齐收；黑暗悄悄退去,大地重现光明.水神共工恼羞成怒,命令相柳和浮游将三江五海的水汲上来,往祝融他们那里倾去.刹时间长空中浊浪飞泻,黑涛翻腾,白云。

15、共工怒触不周山教学反思（2篇） 会员:杨元元友情提供 共工怒触不周山课后教学反思 郑州六十五中陈琦 其实，我们每次准备课都希望它完美。可是事实就是，没有一节原生课会是完美的！正如不会有完全相同的两片树叶，我们也不可能讲出完全相同的两节课。因为学生是灵活多变的，正是这个“变”，才有了我们形形色色的课堂，才有了我们多样化的展现。也才会有很多不经意间的细节缺失，甚至是课堂本身角度的把握。感谢卢臻老师，你。

16、人教版七年级下册：夸父追日和共工怒触不周山学案设计 上课时间：2011年 月 日 星期： 主备人： 审核人： 班级： 姓名： 课题：25、短文两篇 学习目标：1、掌握“逐走、河、道、折、绝、倾”等词语的含义、用法，积累文言知识。 2、背诵课文，了解神话的有关知识。 3、深刻领悟故事蕴涵的意义。 课时安排：二课时 导学过程： 课前导学： 一、积累字词：给下列加点的字注音。 逐走（ ） 河，渭。

17、共工怒触不周山阅读练习及答案 篇一：夸父逐日共工怒触不周山复_题及答案 一、原文、译文 原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。 二、文。

18、共工怒触不周山阅读答案 篇一：夸父逐日共工怒触不周山复_题及答案 一、原文、译文 原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。 二、文学常识。