共点力的平衡课件

两杆与竖直方向的夹角稍许增大。两杆与竖直方向夹角相等且杆中张力沿杆的方向。基础知识 自主梳理 高频考点 分类突破 考纲解读 跟踪检测 巩固提升 第二章相互作用 第3讲受力分析共点力的平衡 课时作业 5 考纲解读 基础知识 自主梳理 示意图 静止 匀速直线运动 F mg 0 大小相等 方向相反 其余两。

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1、第3讲受力分析共点力的平衡 知识点1受力分析 思维激活1 多选 如图所示 物体M在竖直向上的拉力F作用下静止在一固定的粗糙斜面上 则物体M受力的个数可能为 A 2个B 3个C 4个D 5个 解析 选A C 由于物体M处于静止状态 可。

2、基础知识 自主梳理 高频考点 分类突破 考纲解读 跟踪检测 巩固提升 第二章相互作用 第3讲受力分析共点力的平衡 课时作业 5 考纲解读 基础知识 自主梳理 示意图 静止 匀速直线运动 F mg 0 大小相等 方向相反 其余两。

3、第二章相互作用 专题强化二受力分析共点力的平衡 过好双基关 一 受力分析1 把指定物体 研究对象 在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来 并画出受力的过程 2 一般步骤 示意图 整体 重力 方向 答案 自测1 多选 如。

4、考点分阶突破 高考模拟演练 教师备用习题 考纲解读 第7讲 学会进行受力分析的一般步骤与方法 掌握共点力的平衡条件及推论 掌握整体法与隔离法 学会用图解法分析动态平衡问题和极值问题 考点一受力分析的步骤与原则。

5、专题讲座二共点力的平衡 核心探究 演练提升 核心探究分类探究 各个击破 考点一平衡条件的应用 解决平衡问题的常用方法 典例1 2017 全国 卷 17 一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上 弹性绳的。

6、专题2受力分析共点力的平衡 知识梳理 考点自诊 一 受力分析1 受力分析把指定物体 研究对象 在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来 并画出受力示意图的过程 2 受力分析的一般顺序如图甲 物体A在水平推力F作用下沿。

7、2 3受力分析共点力的平衡 学习目标定位 1 从近几年高考试题考点分布可以看出 高考对本章内容的考查重点有 弹力 摩擦力的分析与计算 共点力平衡的条件及应用 涉及的解题方法主要有力的合成法 正交分解法 整体法和隔离法的应用等 2 高考对本章内容主要以选择题形式考查 对静摩擦力的分析 物体受力分析及平衡条件的应用是本章的常考内容 近几年高考考情分析 1 共点力作用下物体的平衡条件的应用 平衡条件推论。

8、第3讲受力分析共点力的平衡,基础过关,知识梳理,基础自测,(2019泰兴中学月考)如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁的夹角为,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2,不考虑工人与墙壁间的摩擦力,则( B ) A.F1=G sin B.F2=G tan C.若缓慢减小悬绳的长度,F1与F2的合力变大 D.若缓慢。

9、微专题2受力分析 共点力的平衡,考点一 受力分析 共点力的平衡,考点二 共点力的静态平衡,考点三 共点力作用下的动态平衡问题,考点突破,考点四 平衡中的临界、极值问题,考点一受力分析整体法与隔离法的应用,考点突破,1.受力分析的基本思路,2.整体法与隔离法,例1如图所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬挂在天花板上。现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都。

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