第1单元 小数乘法 第5课时 练习课 【教学内容】。第3单元 角的初步认识 第5课时 练习课 【教学内容】。2.能力目标 学会加法的计算方法。一年级上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第5课时 练习课 【教学内容】。练习二十一第4-10题 【练习目标】。第四课时教学目标。
Gina第5课时教案Tag内容描述:
1、课题:小数的加法和减法。教学内容: 课本 P97P98 第 46 题。教学目的:1. 进一步会计算比较简单的小数加减法。2. 能形成比较 正确熟练的计算技能。教学重点:熟练小数加减法混合计算的技能技巧。教学过程:一口算练习。4.6 5.40。
2、分数除法第 5 课时教学目标:1 结合具体情境,理解已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的结构特征,能够用方程或算术方法解答这类简单的实际问题。2 借助线段图培养学生分析解决问题的能力。3 进一步渗透转化的数学思想。教学重难点:重点。
3、第5、6课时2010年5月13日,第11周星期四第5、6节,2课时,计0926班2010年5月14日,第11周星期五第1、2节,2课时,计0927班2010年5月14日,第11周星期五第5、6节,2课时,计0925班课题:photoshop中滤镜的应用教学目标:通过本节课学习,使学生对Photoshop滤镜的应用有一个全面系统的理解掌握,从而使自己在以后学习和工作中应用滤镜。
4、第1单元 小数乘法 第5课时 练习课 【教学内容】:教材第810页练习二第2、4、8、1114题、“动脑筋”。 【教学目标】: 知识与技能: 1通过自主练习,进一步提高学生的计算能力。 2通过学习,使学生进一步体。
5、 第3单元 角的初步认识 第5课时 练习课 【教学内容】:课本P42 【教学目标】: 通过活动,加深对各类角的理解。 【教学准备】:三角板 【教学过程】: 一、创设情境 你会玩三角尺吗? 今天这节课我们就来玩一玩三。
6、练 习 课R二 年 级 上 册 学 习 目 标 能 正 确 分 析 题 目 中 的 数 量 关 系 , 理 清题 意 , 根 据 四 则 运 算 的 意 义 选 择 不 同的 运 算 解 决 问 题 。 学 习 重 点 正确分析题目的数量关。
7、第9单元 总复习 第5课时 统计 【教学内容】:教材第111页第4题、第114页练习二十一第12题。 【教学目标】: 1.掌握条形统计图的绘制方法,能根据统计数据正确绘制统计图。 2.进一步学习根据统计图统计结果进。
8、Unit 2 What time do you go to school Section B 第 5课 时 2a2c 静 宁 四 中 杨 玉 凤 学习目标1.New words: quickly, either, lot, sometime。
9、 Unit 12 Life is full of the unexpected 一 教材分析 一Section B 该课时分2个模块: 1第一模块是思维 1a与口语1b训练; 2第二模块就April Fools Day 话题进行听力 1c1。
10、 一年级上册教案 第3单元 15的认识和加减法 第5课时 加法 【教学内容】:教材P24 【教学目标】: 1.知识目标 使学生初步了解加法的含义,认识加号和等号,能正确读出加法算式。 2.能力目标 学会加法的计算方法,能。
11、123 3.4 整式的加减 第5课时 教学目标 1让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性,并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。 2培养学生的观察、分析、归纳、总结以及概括能力。 3认识到数学是解决实际。
12、 一年级上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第5课时 练习课 【教学内容】:练习二十一第4-10题 【练习目标】: 1.巩固8、7、6加几的计算,熟练撞我“凑十”法提高学生计算的正确率和计算速度。 2.培养学生细心。
13、第四课时教学目标:1.能运用所学句型及单词介绍自己家人及亲戚朋友的职业。2.了解同一职业在不同国家的表达不同。教学重难点:能运用所学句型及单词介绍自己家人及亲戚朋友的职业。教具准备:多媒体教学设计主备复备Step1. Free talk1.。
14、第5单元 简易方程 第3课时 练习课 【教学内容】:教材P5557练习十二第2、9、11、12、13题。 【教学目标】: 知识与技能: 1能熟练掌握用字母表示数的方法。 2会利用公式、常用的数量关系求值。 过程与方法:。
15、一年级上册教案第8单元 20以内的进位加法第2课时 练习课【教学内容】:练习二十第4、5题【练习目标】:1.巩固用“凑十法”计算9加几的计算方法,使学生较熟练计算9加几的口算题。2.通过不同形式的练习培养学生的计算能力。 3.初步渗透函数思想。培养学生的观察能力和分析能力。【教学重点】:能选用自己较熟练的计算方法口算9加几的进位加法。【教学难点】:初步渗透函数思想。培养学生的观察能力和分析能力。【教具准备】:口算卡片。【教学过程】:一、基本训练。1.口算,并说说上下两题之间有什么关系?9+1+5 9+1+4 9+1+89+6 9+5 9+92.。
16、 一年级上册教案 第6单元 1120各数的认识 第5课时 练习课 【教材内容】:练习十八第1-5题 【教学目标】: 1、 运用1120各数的组成,掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。 2、通过教学使学生学会解决。
17、 第7单元 长方形和正方形 第5课时 练习课 【教学内容】 教材第8788页练习十九第1、2、5、6、9*、10*题。 【教学目标】 1.复习巩固四边形的相关知识。 2.复习巩固长方形和正方形周长的计算方法。 【教学重难点】 重。