Animal第2课时

1、第七课积极奉献社会第2课时服务社会教学目标【知识与能力】了解服务社会的活动对个人成长的意义；知道中学生奉献社会的途径。【过程与方法】结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料的能力。【情感态度价值观】体味奉献的意义，培养奉献精神；积极参与社会活动，增强社会责任感。教学重难点【教学重点】服务社会的意义。【教学难点】 践行服务和奉献社会。 教学过程一、导入新课（多媒体展示图片）你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？教师过渡：只要人人都献出一点爱，世界将。

2、第6单元 表内乘法（二）第2课时 练习课【教学内容】：课本第7374页【教学目标】：1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。2、流利地背出17的乘法口诀，解决一些生活的计算问题。【教学重难点】：重点：提高学生17的乘法的计算技能。难点：进一步巩固7的乘法口诀计算。【教学准备】：口算卡及实物投影。【教学过程】：一、创设情景，引入新课。出示口算卡，开火车计算。75= 73= 76= 64= 52= 72= 74= 77=63= 65= 71= 70=【设计意图】： 让学生明白练习的目标。二、合作探索1、完成第5、7、8、12题，以多种方式巩固乘法口诀的练习，变换。

3、第1单元 小数乘法 第2课时 练习课 【教学内容】：教材第4页练习一第3、4、5题。 【教学目标】： 知识与技能： 1能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。 2会运用小数乘整数解决一些实际问题。 过程与方法：经历小数。

4、第4单元 表内乘法（一）第2课时 练习课【教学内容】：教科书第49、50页，练习九的第16题【教学目标】：1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、会读写乘法算式。【教学重难点】：进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式【教学准备】：练习本、学具卡片、小黑板【教学过程】：一、复习上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。出示爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。33324455511111222233加法算式乘。

5、Unit4Iusedtobeafraidofthedark PeriodI Whoishe Whereishefrom Whatdoeshelooklike Whatishelike Somethingmoreabouthim Lead in Freetalk Saysomethingaboutthisman Accordingtothefollowingpictures listsomeword。

6、第7单元 长方形和正方形第2课时 周 长【教学内容】教材第83页例3。【教学目标】1.通过观察、操作，感知图形的周长，理解周长的含义。2.学会测量图形的周长，培养学生合作意识及观察比较、抽象概括的能力。【教学重难点】重 点：理解周长的意义，学会探索图形周长的计算方法。难 点：周长含义的理解。【教学过程】一、设疑激趣，引入课题1.出示没有包边的小镜子。教师：大家看，镜子的边很锋利，一不小心就会把手划破。这样的镜子你们敢用吗？有什么好的方法能让我们安全地使用小镜子呢？2.师生交流。引导学生明确要安全地使用小镜子可以给。

7、第七课亲情之爱第3课时让家更美好教学目标【知识与能力】了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。【过程与方法】运用创建和谐家庭的方法和技能，提高代际间的交流和互动的能力；传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共享家庭美德的能力。【情感态度价值观】体验营造和谐家庭氛围的重要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。教学重难点【教学重点】和谐家庭我出力。【教学难点】 如何做家。

8、12.1分式第 2 课时教学目标知识目标了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法二能力目标感受类比猜想，进一步发展合情推理能力.教学重点利用分式的基本性质约分教学难点分子分母是多项式的约分教学过程一课前布置自学：阅读课本P4P5，试着做。

9、周长导学案学习内容：人教版小学数学教材上册第83页上的例3。学习目标：1、通过动手摸一摸、画一画，我要知道周长的含义，能够具体指出一些图形的周长部分。2、通过实践操作，探究周长测量策略，培养了我的动手操作能力及概括能力。3、体验数学与日常生活得联系，培养了我们解决实际问题的能力。学习重难点：知道周长的概念；探究周长的测量策略。学前准备表盘、各种形状的纸和树叶、绳子、软尺、卷尺学习时间一课时学习过程课前学案自学：1、预习课本83页内容。2、动手做一做：摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？ 谁。

10、第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责教学目标【知识与能力】知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责。【过程与方法】能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责。【情感态度价值观】激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识。教学重难点【教学重点】责任的含义、角色与责任。【教学难点】 明确每个人都应该承担社会责任。 教学过程一、导入新课1.阅。

11、一年级上册教案 第6单元 1120各数的认识 第5课时 练习课 【教材内容】：练习十八第1-5题 【教学目标】: 1、 运用1120各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。 2、通过教学使学生学会解决。

12、第7单元 长方形和正方形 第5课时 练习课 【教学内容】 教材第8788页练习十九第1、2、5、6、9*、10*题。 【教学目标】 1.复习巩固四边形的相关知识。 2.复习巩固长方形和正方形周长的计算方法。 【教学重难点】 重。

13、第5单元 倍的认识 第3课时 练习课 【教学内容】 练习十一第811*题。 【教学目标】 通过练习和思考，使学生更加明确“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”之间的联系，使学生进一步认识倍。培养。

14、第6单元 多边形的面积第2课时 练习课【教学内容】：教材P8990练习十九第411*题。【教学目标】：知识与技能：熟练运用平行四边形的面积公式计算平行四边形的面积，解决相关的实际问题。能根据底、高、面积三个量中的任意两个量，用算术方法或方程计算第三个量。过程与方法：通过猜测、验证、比较发现平行四边形的面积与底和高的直接关系。情感、态度与价值观：体会数学的应用价值及数学与生活的紧密联系。【教学重、难点】重 点：运用所学知识解决有关平行四边形面积的应用题。难 点：逆用平行四边形面积的计算公式。【教学方法】：学练结。

15、第7单元 认识时间 第3课时 练习课 【教学内容】：课本P92，例题3 【教学目标】： 1、通过思考，学会找出合适时间的方法； 2、在学习活动中，掌握解决问题的新方法排除法。 【教学过程】： 一、导入新课 星期天。

16、第6单元 表内乘法（二） 第4课时 练习课 【教学内容】：课本76、77页练习十八。 【教学目标】： 1、用不同方式巩固8的乘法口诀，能够比较熟练地进行计算。 2、进一步掌握8的乘法口诀，用8的口诀解决实际问题。 【教。

17、一年级上册教案 第5单元 610的认识和加减法 第10课时 练习课 【教学内容】：练习十一第10-14题 【教学目标】: 1.使学生能比较熟练地计算有关8、9的加法和相应的减法。 2.使学生进一步巩固加减法算式的写法。。

18、第8单元 总复习第2课时 位置复习课【教学内容】：教材P114第4题及练习二十五第1题。【教学目标】：知识与技能：使学生能够准确地、熟练地用数对表示位置。过程与方法：经历用数对表示位置的过程，掌握将数对应用于生活中的方法。情感、态度与价值观：激发学生的学习兴趣，感受数学在日常生活中的应用。【教学重、难点】重 点：用数对确定位置。难 点：培养学生灵活运用知识的能力。【教学方法】：组织练习，质疑引导。练习体验，小组交流。【教学准备】：多媒体。【教学过程】一、练习导入1谈话：为了更有利于同学们的学习，老师想调整一。

19、一年级上册教案 第5单元 610的认识和加减法 第14课时 练习课 【教学内容】：练习十三第9-13题 【教学目标】： 1.使学生能比较熟练地计算有关10的加法和相应的减法。 2.使学生进一步巩固加减法算式的写法。 【练。

20、第6单元 表内乘法（二） 第7课时 练习课 【教学内容】：课本P81-83页 【教学目标】： 1、通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。 2、培养和提高学生观察、推理、迁移的能力。 3、让。