第2课时C卷

1、Unit 1 My names Gina.R七 年 级 上 册Section A Grammar Focus3c Good morning Good morningIm Joe. Whatsyour name My name is July。

2、分数除法第 5 课时教学目标：1 结合具体情境，理解已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的结构特征，能够用方程或算术方法解答这类简单的实际问题。2 借助线段图培养学生分析解决问题的能力。3 进一步渗透转化的数学思想。教学重难点：重点。

3、蜜蜂 课 时 第2课时 主备人 审核人 组 别 使用人 使用日期 教学思路 纠错栏 学习目标： 1激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。 2理解内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程。 3通过资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。 教学重难点： 理解。

4、R七 年 级 上 册Unit 2 This is my sister.Section A Grammar Focus3c New words theyhavedaywellHave a good daybye pron. 他她它们v. 经受。

5、第七课积极奉献社会第2课时服务社会教学目标【知识与能力】了解服务社会的活动对个人成长的意义；知道中学生奉献社会的途径。【过程与方法】结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料的能力。【情感态度价值观】体味奉献的意义，培养奉献精神；积极参与社会活动，增强社会责任感。教学重难点【教学重点】服务社会的意义。【教学难点】 践行服务和奉献社会。 教学过程一、导入新课（多媒体展示图片）你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？教师过渡：只要人人都献出一点爱，世界将。

6、第6单元 表内乘法（二）第2课时 练习课【教学内容】：课本第7374页【教学目标】：1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。2、流利地背出17的乘法口诀，解决一些生活的计算问题。【教学重难点】：重点：提高学生17的乘法的计算技能。难点：进一步巩固7的乘法口诀计算。【教学准备】：口算卡及实物投影。【教学过程】：一、创设情景，引入新课。出示口算卡，开火车计算。75= 73= 76= 64= 52= 72= 74= 77=63= 65= 71= 70=【设计意图】： 让学生明白练习的目标。二、合作探索1、完成第5、7、8、12题，以多种方式巩固乘法口诀的练习，变换。

7、R二年级上册练 习 课 学 习 目 标 巩 固 2 3 4 5的 乘 法 口 诀 知 识 ， 使 学 生 熟练 掌 握 并 会 运 用 2 3 4 5的 乘 法 口 诀 知 识解 决 有 关 的 实 际 问 题 。运 用 2 3 4的 乘 。

8、新人教版17 壶口瀑布 第2课时C卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共3题 共3分 1 1分 下列词语中没有错别字的一项是 A 怜悯 簌簌 消失匿迹 行将就木 B 徘徊 斡旋 推推搡搡 戛然而止 C 虔诚 箫条 不修边幅 人情事故 D 怅。

9、14.2乘 法 公 式第 3课 时 完 全 平 方 公 式 2 ab ab a2 b2.1.平 方 差 公 式 ：公 式 中 的 字 母 a， b可 以 表 示 数 ， 单 项 式和 多 项 式 。 3.运用乘法公式计算 22ab23y22。

10、第一单元成长的节拍第 二 课 学 习 新 天 地 栏目导航目标导学课前预习知识整合课堂检测中考链接课标链接 第 2课 时 享 受 学 习 课标链接 目标导学 课前预习快乐 辛苦 兴趣 方法 方式 知识整合 课堂检测B B C D B B A。

11、R七年级上册Unit 2 This is my sister.Section B 2a2c New words ofphotoherenextpicturegirldog prep. 属于某人或某物；关于某人或某物n. 照片adv. 用以介。

12、燕 子2 1.有 感 情 地 朗 读 课 文 。 背 诵 自 己 喜 欢 的 部 分 。2.通 过 看 图 ， 抓 住 重 点 词 句 ， 理 解 课 文 内 容 ， 感 受 燕 子的 活 泼 可 爱 和 光 彩 夺 目 的 春 天 景 色。

13、树 之 歌2 1.熟 读 课 文 ， 背 诵 课 文 。 重 点 2.了 解 一 些 树 木 的 特 点 ， 激 发 学 生 热 爱 大 自 然 ， 保 护绿 色 生 命 的 情 感 。 难 点 通 过 上 一 节 课 的 学 习 ， 我 。

14、第1单元 小数乘法 第2课时 练习课 【教学内容】：教材第4页练习一第3、4、5题。 【教学目标】： 知识与技能： 1能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。 2会运用小数乘整数解决一些实际问题。 过程与方法：经历小数。

15、 第4单元 表内乘法（一）第2课时 练习课【教学内容】：教科书第49、50页，练习九的第16题【教学目标】：1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、会读写乘法算式。【教学重难点】：进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式【教学准备】：练习本、学具卡片、小黑板【教学过程】：一、复习上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。出示爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。33324455511111222233加法算式。

16、导学案设计课题What do they have on the farm课型新授课时6年级4学习目标1 能听懂Lets talk对话中表示动物的词汇。2 能运用What are yourand谈论家庭成员的职业；能运用What do the。

17、第 2课 时 负 数 2R六年级下册 1. 能 够 在 直 线 上 表 示 正 数 0和 负 数 ， 体会 0是 正 负 数 的 分 界 点 。2. 形 成 数 的 比 较 完 整 的 结 构 ， 渗 透 数 形 结合 的 思 想 。 能 。