高中历史音乐与美术

1、1.浪漫主义文学的背景？代表人物及作品？特点？,2.批判现实主义文学的背景？代表人物及作品？特点？影响？,3.无产阶级革命文学的背景？代表人物及作品？,4.现代主义产生的社会背景？特点？,5.现代荒诞派戏剧代表人物及其代表作品及思想价值？,复习提问。

2、1.浪漫主义文学的背景？代表人物及作品？特点？,2.批判现实主义文学的背景？代表人物及作品？特点？影响？,3.无产阶级革命文学的背景？代表人物及作品？,4.现代主义产生的社会背景？特点？,5.现代荒诞派戏剧代表人物及其代表作品及思想价值？,复习提问,课标要求：1、19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时。

3、1.浪漫主义文学的背景？代表人物及作品？特点？,2.批判现实主义文学的背景？代表人物及作品？特点？影响？,3.无产阶级革命文学的背景？代表人物及作品？,4.现代主义产生的社会背景？特点？,5.现代荒诞派戏剧代表人物及其代表作品及思想价值？,复习提问。

4、音乐与影视艺术,温故而知新,可以为师矣,2012届高考历史第一轮总复习,浪漫主义音乐的杰作,“乐圣”贝多芬（德意志）,“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”,贝多芬（17701827）集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是一个承前启后的伟大音乐家。他26岁时开始失聪，但他创作了大量不朽的音乐作品，如第3（英雄）交响曲第5 （命运）交响曲第六（田园）交响曲第9（合唱）交响曲月光奏鸣曲等。

5、2019年高中历史 音乐与美术双基限时练 岳麓版必修2 一、选择题 1在今天，贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。贝多芬的艺术创作产生的根源是( ) A印象派绘画的影响 B。

6、第18课音乐与美术 一 音乐 一 古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 18 19C之交 1 古典主义音乐 ClassicalMusic 注重形式上的匀称和协调 遵循自然平衡的原则 强调风格高雅 古典主义音乐的主要代表是海顿 莫扎特和贝多芬等。

7、第18课音乐与美术 课标要求 欣赏 列举19世纪以来有代表性的美术 音乐作品 了解美术作品产生的时代背景 艺术价值 理解音乐作品的时代性 多样性 民族性 1 古典主义音乐 ClassicalMusic 注重形式上的匀称和协调 遵循自。

8、音乐的发展与变化,一、19世纪的音乐流派与杰作 1、欧洲浪漫主义音乐（奥地利和德意志为中心） 主要特点 代表人物及其作品 2、民族乐派 3、美国音乐的发展 二、20世纪世界的音乐发展 1、一战后。流行音乐的主流是爵士乐,2、二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普” 3、70年代以后，音乐风格更加多样,贝多芬,贝多芬（17701827），是西方世界有史以来最伟大的作曲家，他的作品集古典。

9、浪漫主义文学 （18世纪末至19世纪30年代）背景：1）18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。2）政治中的黑暗、社会的不平等，是人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。社会各阶层特别是知识分子，努力寻找新的精神寄托。特点：政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人。

10、2019年高中历史 第18课 音乐与美术智能提升 岳麓版必修3 一、选择题 1. 直至19世纪初，德国人说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国拥有思想的天空。德国在“思想的天空”中的主要成就是( ) 薄伽丘写出十日谈。

11、2019 2020年岳麓版高中历史必修三 第18课音乐与美术 教案1 教材分析 课程标准 的要求有两个 1 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 2 列举19世纪以来有代表性的音乐作品。

12、第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课音乐与美术 课标要求列举19世纪以来有代表性的音乐作品 理解这些音乐作品的时代性 多样性和民族性 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 1 背景 18 19世纪之交 是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期 2 简介 德国音乐大师 3 代表作 命运交响曲 田园交响曲 4 作品特点 其作品构思广阔 形式宏大 洋溢着。