专题六 书面表达。目的是考查学生的英语表达能力。专题五短文改错。题型解读与高考感悟。考点统计(略)。短文改错考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。考点统计与考情分析。考点统计与考情分析。1.高考英语完形填空是一种旨在测试考生英语语言综合能力的填空补缺式障碍性阅读题。实词考查为主。专题二阅读填空。专题一阅读理解。
高考英语大二轮总复习Tag内容描述：
1、专题六 书面表达,普通高中英语课程标准对语言技能目标(八级)“写”的要求如下：(1)能根据所读文章进行转述或写摘要；(2)能根据文字及图表提供的信息写短文或报告；(3)能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；(4)能在写作中做到文体规范、语句通顺。从要求来看，书面表达是综合性很强的题目，目的是考查学生的英语表达能力，看其,考纲解读,是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。因此，考生在写作时应做到：(1)主题明确；(2)内容充实；(3)结构合理；(4)逻辑性强；(5)语言准确得体。,考点统计与考情分析。
2、专题五短文改错,题型解读与高考感悟,高频考点与技巧点拨,高考新编,考情分析,题型解读与高考感悟,考点统计(略),短文改错考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。设题一般包括词法、句法、行文逻辑等。通常是学生在。
3、专题三完形填空,考点统计与考情分析,高频考点与技巧点拨,深度阅读精读精练,考点统计(略),考点统计与考情分析,1.高考英语完形填空是一种旨在测试考生英语语言综合能力的填空补缺式障碍性阅读题。它以语篇信息为基。
4、专题四语法填空,题型解读与高考感悟,高频考点与技巧点拨,高考新编,考点统计(略),题型解读与高考感悟,近两年语法填空考点布局充分体现了“实词考查为主，虚词考查为辅”的命题原则。注意：1.词类转换以实词中名词。
5、专题一阅读理解,考点统计与考情分析,高频考点与技巧点拨,深度阅读精读精练,考点统计(略),考点统计与考情分析,1.2015年设题类型基本与往年高考一致，以事实细节类和推理判断类为主。各个题型的分布已逐步成熟且趋。