逢李龟年

1、江南逢李龟年,文学体裁：七言绝句 作者：杜甫,作者简介,杜甫（712770），字子美，诗中常自称少陵野老，世称杜少陵。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有杜工部集。,创作背景,此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。,江南逢李龟年,杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。,词语注释,李龟年。

2、江南逢李龟年,杜甫南和三中刘彦民,学习目标,1、熟读、背诵诗歌。2、理解诗意。3、把握作者的情感。,作者简介明作者,杜甫（712770），字子美，世称杜少陵。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣。

3、江南逢李龟年,作者：杜甫,作者简介,杜甫（712770），字子美，诗中常自称少陵野老，世称杜少陵。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有杜工部集。,创作。

4、江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 落花时节又逢君 1 作者简介 杜甫 712 770 字子美 诗中常自称少陵野老 世称杜少陵 杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人 宋以后被尊为 诗圣 与李白并称 李。

5、2019年 春 六年级语文下册 江南逢李龟年 杜甫 教学设计 鲁教版 注释 李龟年 唐朝开元 天宝年间的著名乐师 擅长唱歌 因为受到皇帝唐玄宗的宠幸而红极一时 安史之乱 后 李龟年流落江南 卖艺为生 岐王 唐玄宗李隆基的弟。

6、2019春鲁教版语文六下 江南逢李龟年 杜甫 word教学设计 注释 李龟年 唐朝开元 天宝年间的著名乐师 擅长唱歌 因为受到皇帝唐玄宗的宠幸而红极一时 安史之乱 后 李龟年流落江南 卖艺为生 岐王 唐玄宗李隆基的弟弟 名叫。

7、江南逢李龟年 杜甫南和三中刘彦民 学习目标 1 熟读 背诵诗歌 2 理解诗意 3 把握作者的情感 作者简介 明作者 杜甫 712 770 字子美 世称杜少陵 杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人 宋以后被尊为 诗圣 与李白并称 李杜 存。

8、古诗教案 江南逢李龟年 教学目标 1 理解整首诗的大意及背诵全诗 2 理解诗人抒发的感情 教学重点 1 理解作者抒发了怎样的感情 教学难点 1 作者之通过怎样的方式来抒发的情感 教学过程 一导入 我们以前学过了杜甫的一。

9、古诗诵读 乌衣巷 江南逢李龟年 古诗诵读 乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 刘禹锡 772 842 字梦得 洛阳人 为匈奴族后裔 晚年任太子宾客 世称 刘宾客 他和柳宗元一同参与。

10、复习巩固 1 峨眉山月歌 作者是 朝代 诗人 号 著名 主义诗人 2 用生动的语言描述诗中 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 的画面 3 本诗表达了作者怎样的情怀 主旨句是 提示 峨眉山巍峨耸立 半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头 月亮的影子倒映在平羌江面上 如一块碧玉晶莹可爱 江水流动 月影也随着江水前行 提示 抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情 江南逢李龟年 杜甫 作者简介 杜甫 712 7。

11、课 题江南逢李龟年课 型课 时1课时评 价主备人集备时间组长审核教学目标：1、理解整首诗的大意及背诵全诗。2、理解诗人抒发的感情。重点难点：教学重点：理解作者抒发了怎样的感情。教学难点：作者之通过怎样的方式来抒发的情感。教学方法：和谐教学法教学过程备注第一课时一。

12、乌衣巷 唐 刘禹锡 刘禹锡 772 842 字梦得 洛阳人 为匈奴族后裔 晚年任太子宾客 世称 刘宾客 他和柳宗元一同参与了唐朝永贞年间短命的政治改革 结果一同贬谪远郡 他的诗精炼含蓄 往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解 因而被白居易推崇备至 誉为 诗豪 乌衣巷唐 刘禹锡朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 乌衣巷 在今南京市东南 在文德桥南岸 是三国东吴时。

13、江南逢李龟年主备课人：白刘军 使用日期： 第 周 星期：【教学目标】知识和能力：1、理解整首诗的大意及背诵全诗。2、理解诗人抒发的感情。过程和方法：1、引导回顾小学阶段已经学过杜甫的诗,因此他们对杜甫并不陌生,这样,为学习这首诗就有了一定的铺垫,增进亲切感,从而提高课堂教学效果。情感态度和价值观：1、理解作者抒发了怎样的感情,作。

14、古诗诵读 乌衣巷 江南逢李龟年 古诗诵读 乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 词语注释 朱雀桥 秦淮河上的一座桥 在乌衣巷附近 斜 斜照 王谢 指东晋王导和谢安两大权贵之家 注释译文 朱雀桥边一些野草开花 乌衣巷口唯有夕阳斜挂 当年王导 谢安檐下的燕子 如今已飞进寻常百姓家中 译文 刘禹锡 772 842 字梦得 洛阳人 为匈奴族后裔 晚年任太子宾客 世称。

15、江南逢李龟年1教学目标 一、教学目标:(一)、知识与技能1、 能够熟练地背诵读诗歌,积累古诗文。2、初步了解格律诗音韵特点(二)、过程与方法3、 细读文本,理解诗文大意。4、抓意象,赏析诗文(三)、情感态度价值观5、体会诗人深沉情感2学情分析 从学生基础分析看学情:七年级一班由于才上初一,学情其实不是很了解。只是他们学习的热情还是有的,部分学生的课堂。

16、江南逢李龟年1教学目标 1、理解整首诗的大意及背诵全诗。2、理解诗人抒发的感情。2学情分析 学生们在小学阶段已经学过杜甫的诗,因此他们对杜甫并不陌生,这样,学习这首诗就有了一定的铺垫,学起来有亲切感,从这个角度来说降低了难度,从而提高课堂教学效果。3重点难点 理解作者抒发了怎样的感情,作者是通过怎样的方式来抒发情感的。4教学过程 活动1【讲授】江南逢李龟年。