二年级语文

1、小学 二年级语文 植物传播种子的办法有哪些 篇一 1 靠水来传播 椰子 靠水来传播 椰子成熟以后 椰果落到海里便随海水漂到远方 睡莲 睡莲的果实成熟后沉入水底 果皮腐烂后 包有海绵状外种皮的种子就会浮起来 漂到其它。

2、5、泉水教学目标认识八个生字，学会九个生字。有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。培养学生乐于助人的良好品质。教学重点1、 学会九个生字。2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。教学难点1、“瓦”、“脆”的记忆和书写。2、 培养学生主动帮助别人的意识。课前准备生字词卡片课时两课时第一课时一、导入新课1. 齐读名。

3、1 玲玲的画 教材简介 很多事情 有时并不像我们想象的那么糟糕 看 玲玲准备参加评奖的画不 小心被弄脏 已经没有时间重画一张 玲玲着急地哭了 但是在爸爸的启发下 她开动脑筋 在弄脏的地方画了一只小花狗 不仅巧妙地掩盖了污渍 还给作品 平添了几分家的温馨 生活就是这样 只要善于思考 劣势也可能转化为优势 学习这篇课文 我们不妨指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化 满意 着急和战胜困难后的喜悦 品味。

4、教案示例 教学目标 1、会认14个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。 3、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。 教学重点 认字、写字、朗读课文。体会问号、感叹号的不同语气。 教学难点 末-未的区分；有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。 教学用具 生字词卡片，课文插图，媒体资源：视频范读我不是最弱小的。

5、5、泉水 教学目标 认识八个生字，学会九个生字。 有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。 培养学生乐于助人的良好品质。 教学重点 1、 学会九个生字。 2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。 教学难点 1、“瓦”、“脆”的记忆和书写。 2、 培养学生主动帮助别人的意识。 课前准备 生字词卡片 课时 两课时 第一课时 一、导入新课 1. 齐读名言：人生最大的快乐就是奉献和付出。。

6、课题 合在一起成新字 课时安排 2 教学目标 1、 认识13个生字，掌握7个字，学习3个新部首。 2、 能正确、流利地朗读课文；能够在理解字义的基础上理解词语。 3、 激发学生的识字兴趣，理解汉字合体字的造字方法，了解汉字的演变过程。 教学重点 1、读准平翘舌音。2、学会本课生字的书写。 教学难点 写好合体字“尖、从、林”。 教学准备 课件 教 学 过 程 累计课时 第 3 节 教学时。

7、二年级语文阅读复习题 阅读短文，回答问题。 一、 春天来了 不知不觉中，春天已来到人间。 春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。 小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。 1、这篇短文共有（ ）个自然段。 2、第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。。

8、一 句型转换。1.这本书难道不是你的吗改成陈述句2.那么多星星，你是数不清的。改成反问句3.李红长得最漂亮了。改成反问句4.我妈妈在幼儿园教书。反问句5.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗陈述句6.我们不能被困难吓倒。反问句7.你。

9、人民教育版 二年级语文 上学期复习教案模板通过小组交流和合作学习，学生有机会在毫无戒备和轻松的气氛中展示自己的日记，倾听和采纳他人的意见，相互学习对方的长处，有效调动学生发言的积极性。我们来看看人教版上学期二年级语文复习教案欢迎查看人民教育。

10、人民教育版 二年级语文 二卷 全卷 教案模板孩子怕爷爷的脚步声和问话声吓跑了鱼，怕他的回答吓跑了鱼。他致力于钓鱼。你认为他对钓鱼的态度如何我们来看看人教版二年级语文教案欢迎查看人民教育出版社，小学二年级语文，第二册，教案一。教学目标1.理解。