2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 教案 教学目标 科学概念 1 可以分为开花植物和不开花植物 2 花植物包括蕨类 苔藓和藻类植物等 过程与方法 1 道分类是研究生物的基本方法 2 己确定的标准给植物分类 情感。教科版科学六年级上册第3课时 多种多样的植物。B．植物。B．直根系植物。
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1、多种多样的植物 学科 科学 年级 六年级 主备人 使用人 课题 多种多样的植物 课型 新授 教学 目标 科学概念 植物可以分为开花植物和不开花植物。 不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。 过程与方法 知道分类是研究。
2、2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 说课设计 一 说教材 本单元集中研究有关生物的多样性 它与三年级时学生们了解的周围的植物构成小学阶段对植物认识的整体框架 本课继 校园生物大搜索 校园生物分布图 两课。
3、2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 word教案 教学目标 科学概念 1 可以分为开花植物和不开花植物 2 花植物包括蕨类 苔藓和藻类植物等 过程与方法 1 道分类是研究生物的基本方法 2 己确定的标准给植物分类 情。
4、2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 教案 教学目标 科学概念 1 可以分为开花植物和不开花植物 2 花植物包括蕨类 苔藓和藻类植物等 过程与方法 1 道分类是研究生物的基本方法 2 己确定的标准给植物分类 情感。
5、2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 教学设计及反思 教学目标 科学概念 植物可以分为开花植物和不开花植物 不开花植物包括蕨类 苔藓和藻类植物等 知道植物是各种各样的 植物可以用不同的标准进行分类 过程与。
6、2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 参考教案 教学目标 科学概念 1 植物可以分为木本 草本植物 或水生 陆生植物 或开花 不开花植物 2 不开花植物包括蕨类 苔藓和藻类植物等 过程与方法 1 知道分类是研究生物。
7、2019 2020年教科版科学六年级上册 多种多样的植物 教学设计 教学目标 科学概念 植物可以分为开花植物和不开花植物 不开花植物包括蕨类 苔藓和藻类植物等 过程与方法 知道分类是研究生物的基本方法 用自己确定的标准。
8、2019 2020年教科版科学六上 多种多样的植物 说课稿 尊敬的各位评委 各位老师 大家好 我是骈山小学教师 侯学锋 我说课的题目是 多种多样的植物 下面我从四个方面说这堂课的设计 说教材 多种多样的植物 是教科版科学教。
9、多种多样的植物 植物的分类 荷花 生活在水中 茎较软 要开花 冬季落叶 荷花玉兰 生活在陆地上 茎较硬 要开花 冬季落叶 银杏 生活在陆地上 茎较硬 要开花冬季落叶 雪松 生活在陆地上 茎较硬 不开花 四季常青 水稻 生活在陆地上 茎较软 要开花 秋季变黄 大叶黄杨 生活在陆地上 茎较硬 要开花 四季常青 凤仙花 生活在陆地上 茎较软 要开花 冬季落叶 葱兰 生活在陆地上 茎较软 要开花四季常青。
10、教科版科学六年级上册第3课时 多种多样的植物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . ：这类植物都长着细长的藤，自身不能直立生长，而要缠绕在其他物体上，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。（ ）A藤本植物B灌木C。
11、教科版科学六年级上册第3课时 多种多样的植物姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列属于木本植物的是（ ）。ABC2 . （ ）是陆生植物A七叶草B水葫芦C浮萍D金。
12、教科版科学六年级上册第3课时 多种多样的植物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们的粮食是（ ）提供的。A动物B植物2 . 植株比较矮小，茎很柔软，这是（ ）植物。A乔木B灌木C草本。
13、北京市科学六年级上册第3课时 多种多样的植物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）属于多肉植物。A生石花B刺猬C猪笼草2 . 下面哪些植物是木本植物（ ）A桃树B狗尾草C水葫芦。
14、四川省科学六年级上册第3课时 多种多样的植物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 玉米和葱都是比较常见的______。A弯根系植物B直根系植物C须根系植物2 . 下列植物中，不能进行光合作用的是（ ）A。
15、多种多样的植物 学科 科学年级六年级主备人使用人课题多种多样的植物课型新授教学目标科学概念植物可以分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。过程与方法知道分类是研究生物的基本方法。用自己确定的标准给植物分类。情感、态度、价值观认识到植物是多种多样的。能够欣赏并感受大自然因植物的多样。
16、科学六年级上册第3课时 多种多样的植物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ ）。A开花植物B常绿植物C草本植物D木本植物2 . 草本植物和木本植物最主要。
17、1.科学家主要根据植物的对植物进行分类。他们根据植物有没有开花，把植物分成和两大类。2.根据植物茎的性质，可将植物分为与等；按是否落叶来分类，可分为与。3.不开花植物中，类、类、类植物，它们自己都能进行制造养料，这和开花植物是一样的。,特征,一、填空,不开花植物,开花植物,木本植物,草本植物,常绿植物,落叶植物,蕨,藻,苔藓,光合作用,4.以植物的生态习性来分类，可分为与等。