2019-2020年七年级数学下册《第9章 从面积到乘法公式 9.3 多项式乘多项式》教学案（无答案）（新版）苏科版 【教学目标】 1、从计算面积得出单项式乘多项式的法则. 2、能熟练地进行单项式乘多项式的计算. 3、灵活运。这是老师遇到的一个问题。在设计中主要思考了以下。15.2.6多项式乘多项式。
多项式乘多项式Tag内容描述：
1、15.2.6多项式乘多项式,汉川实验中学,回忆,、单项式乘单项式的法则,、单项式乘多项式的法则,问题,如图，为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长米、宽米的长方形绿地，增长了米，加宽了米。你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？,分析,扩大后的绿地面积可以看成一个长方形，其长（）米，宽为（）米，所以这块绿地的面积为,扩大后的绿地面积可以看成由四个小长方形组成，所以这块绿地的。
2、2019-2020年七年级数学下册第9章 从面积到乘法公式 9.3 多项式乘多项式教学案（无答案）（新版）苏科版 【教学目标】 1、从计算面积得出单项式乘多项式的法则. 2、能熟练地进行单项式乘多项式的计算. 3、灵活运。
3、15.1.4 2019-2020年八年级数学上册 15.1.4多项式乘多项式课堂教学实录 新人教版 课堂实录 【情境导入】 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：同学们，我们来看这个问题：这是老师遇到的一个问题，请大家认真思考。
4、2019-2020年八年级数学上册 15.1.4多项式乘多项式教学反思 新人教版 一、教学实践准备过程的反思 本节课是整式乘法多项式与多项式相乘。我在研读完教材、教参及课标后完成了自己的设计，在设计中主要思考了以下。
5、江苏省无锡市太湖格致中学七年级数学下册多项式乘多项式 学案 苏科版1多项式乘以多项式法则：.2试一试：计算 1 a4 a 3 23 x 1 x 2 3 2 x 5y3 x y友情提醒：1.不要漏乘；2.注意符号；3. 结果最简3学以至用 1。