动物的克隆Tag内容描述：
1、2019-2020年高中生物动物的克隆教案1 浙教版选修3 【教学目标】 知识与能力方面： 1.简述动物细胞组织培养与体细胞克隆。 2.说出动物组织培养技术的发展历程。 3.描述细胞系及细胞株的含义。 4.简述动物的克隆培。
2、欢迎进入生物课堂 第三节动物的克隆 动物细胞的培养和克隆形成 1 离体的动物细胞能否正常的生活 表现出正常的生命活动 只要条件适合就能表现出正常的生命活动 如细胞的分裂 生长等 2 是不是所有的动物细胞都能在离体的情况下表现出生命活动 不是 越是幼嫩的细胞越容易培养并表现出正常的生命活动 因此在细胞培养时一般选择幼嫩的细胞 3 细胞离体培养时 表现出什么样的生命活动 生长 分裂 繁殖 至接触抑制。
3、欢迎进入生物课堂 第三节动物的克隆 核心要点突破 情景导引 基础自主梳理 知能过关演练 第三节 克隆羊多莉的诞生 为动物细胞工 程的发展和研究开辟了新的篇章 它 实现了通过动物核移植技术创造新个 体的方法 从而也证明了动物细胞核的 全能性 为畜牧业 医药卫生等领域展 示了广泛的应用前景 情景导引 思考 1 克隆羊多莉属于哪一种生殖方式 2 多莉的克隆过程主要采用了哪种生物技术 提示 1 无性生殖。
4、机 械 消 化 或 者 胰 酶 消 化一 动 物 细 胞 组 织 培 养1 什 么 方 法 取 得 离 体 的 单 个 动 物 细 胞 2 离 体 的 动 物 细 胞 能 否 正 常 的 生 活 表 现 出 正常 的 生 命 活 动 胰。