动能和势能课件

1、第三节动能和势能 第十一章功和机械能 目录ONTENTS 课前预习 课堂精讲 课后练习 能力提升 C 课前预习 1 动能 物体由于 而具有的能 物体的动能大小与物体的质量和运动速度有关 物体的速度相同时 质量越大 它的动能就。

2、第十一章,功和机械能,第三节动能和势能,自主导学,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,1如果一个物体能够，我们就说这个物体具有能。小车停在斜坡上不动，此时它（选填“有”或“没有”）做功，但（选填“具有”或“不具有”）能。2物体由于而具有的能叫动能，影响动能的因素是和。在地球表面附近与相关的能叫重力势能，影响重力势能的因素是和。物体由于发生而具有的。

3、第四节动能和势能 第十五章功和机械能 新民晚报 本报讯 月 日晚 时 从沈阳开往上海的 次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线 区段时 突然从列车左翼车窗飞出一个馒头 不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工 的鼻梁上 当场将其击昏 为什么小小的馒头能把人砸伤 1 能量 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 简称能 2 动能 物体由于运动而具有的能叫做动能 探究 动能的大小与什么因素有关 质。

4、学习目标 3 通过实验 了解动能 重力势能 弹性势能的大小分别与什么因素有关 并能解释简单的现象 重点 难点 1 了解能量的概念和单位 知道物体做功的实质 2 理解动能 势能的概念 能用生活中的实例来说明物体具有动能和势能 重点 新课引入 公路上的限速牌 提问 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度 运动员脚踩滑板从高处滑下 为什么越来越快 滑板从高处滑下 升空的火箭 运动的过山车 奔腾的海水。

5、第三节动能和势能 一 能量的概念 1 运动的圆柱体可以推动物块 就说运动的圆柱体具有能量 2 举高的物体也可以推动物块 就说举高的物体也具有能量 3 发生弹性形变的物体也可以推动物块 就说发生弹性形变的物体也具有能量 结论 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 energy 简称能 二 动能 1 定义 物体由于运动而具有的能叫做动能 2 动能的大小 1 动能的大小可能与哪些因素有关 猜想 可能与。

6、第十一章第 节动能和势能 2 高挂在枝头的苹果 1 疾驰的汽车 不同形式的能量 5 拉开的弓 3 拉伸变形的皮筋 6 流动的水 4 高举的重锤 高举的重锤能把地面砸陷 流动的水能把石头冲走 拉圆的弓能把箭弹射开 一 能量 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 动能 势能 二 能量的不同形式 1 动能 物体由于运动而具有的能 2 势能 重力势能 物体由于被举高而具有的能量 弹性势能 物体由于弹性形。

7、第3节动能和势能 新民晚报一铁路职工 中弹 昏倒1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时 突然从列车左翼车窗飞出一只馒头 不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上 当场将其击昏 小小的馒头为什么能把人击昏呢 情境引入 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 一个物体能够做的功越多 它具有的能量就越大 一个物体能够做功 我们。

8、第1课时动能和势能,新民晚报一铁路职工“中弹”昏倒1990年6月10日沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。,小小的馒头为什么能把人击昏呢？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,、一个物体能够做的功越多，它具有的能量。

9、第3节动能和势能,第十一章功和机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,高挂在枝头的苹果,疾驰的汽车,拉伸变形的皮筋,不同形式的能量,导入新课,拉开的弓,流动的水,高举的重锤,不同形式的能量,导入新课,高举的重锤能把地面砸陷,流动的水能把石头冲走,拉圆的弓能把箭弹射开,导入新课,1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念；2.知道影响动能、重力势能大小的因素。

10、动能和势能,第三节,、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。,、一个物体能够做功，我们就说它具有能量。（反映物体做功的本领）,、能量单位:焦(J),一、能量,二 、动能： 1、物体由于运动而具有的能。,运动的物体能否对铁钉（木板）做功？,进行实验： （1）动能大小与质量大小的关系 （2）动能大小与速度大小的关系,进行猜想： 动能的大小可能与_______和______有关。 设计实验：如何体。

11、第 3节 动 能 和 势 能 一能量1.定 义 :物 体 能 够对外做功,表 明 物 体 具 有 能 量 。2.国 际 单 位 :焦耳,符 号 :J。3.一 个 物 体 能 够做的功越 多 ,表 示 这 个 物 体 的 能 量 越 大 。二。