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,第十一章,功和机械能,第三节动能和势能,自主导学,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,1如果一个物体能够，我们就说这个物体具有能。小车停在斜坡上不动，此时它（选填“有”或“没有”）做功，但（选填“具有”或“不具有”）能。2物体由于而具有的能叫动能，影响动能的因素是和。在地球表面附近与相关的能叫重力势能，影响重力势能的因素是和。物体由于发生而具有的能叫作弹性势能。,对外做功,没有,具有,运动,物体运动速度,物体的质量,高度,物体的质量,高度,弹性形变,基础练习,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,1在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（）。A海面上航行的轮船B空中飞行的子弹C吊在天花板上的电灯D拉长的橡皮条2以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比（）。A载重汽车的动能大B小轿车的动能较大C它们的动能一样大D无法比较,B,A,基础练习,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,3城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（）。A弹性势能B重力势能C体积D阻力4对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的（）。A摩擦力B势能C动能D惯性,C,B,基础练习,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,5小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，为验证此猜想设计了如图11.3-1所示甲、乙两个实验，使小球自由滚下与木块相撞，进而探究动能的大小与哪些因素有关。（1）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度自由滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_。,速度,基础练习,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,（2）选用图甲所示实验探究的是动能与_的关系。理由是：两球_相等。得出的结论是：_。（3）选用图乙所示实验探究的是动能与_的关系。得出的结论是：_。（4）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法。本实验中运用了两种研究方法，一是_法；二是转换法，就是通过记录_来比较小球动能的大小。,物体运动速度,质量,当质量一定时，物体的运动速度越大，动能越大,物体质量,控制变量,被小球撞击后木块运动距离的远近,当物体运动速度一定时，物体的质量越大，动能越大,提高练习,第十一章,功和机械能,正文,第三节,动能和势能,6某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（）。A势能一定不变，动能一定不变B势能可能改变，动能一定不变C势能可能改变，动能可能改变D势能一定不变，动能可能改变,B,
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