地球公转的地理意义课件

第三节 地球公转的地理意义。太阳。考点一 地球公转运动的基本特征。1.公转规律 (1)定义。第4讲地球公转的地理意义 第一单元从宇宙看地球 考纲解读1 识记地球公转的轨道 方向 周期和速度 2 理解黄赤交角的产生及影响 3 在二分二至光照图上 会判读晨昏线 分析南北半球昼夜长短状况和南北极地区极昼极夜的状。

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1、第三节 地球公转的地理意义,太阳,点,纬度,五带,考点一 地球公转运动的基本特征,知 识 整 合,1.公转规律 (1)定义:绕______的运动。,太阳,顺时针,逆时针,(3)周期:365日6时9分10秒,叫做____________。 (4)轨。

2、春分 夏至6月22日 秋分 冬至 3月21日 9月23日 12月22日 昼夜平分 昼夜平分 昼最长夜最短 昼最短夜最长 昼渐长夜渐短 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 昼渐短夜渐长 北半球昼夜长短随季节变化的规律 太阳直射赤道 太阳直射。

3、第三部分地球公转的地理意义 1 理解昼夜长短及正午太阳高度变化规律 学会昼夜长短及正午太阳高度角的计算 2 知道四季的天文含义 了解五带的划分 昼夜长短及其变化判读的基础知识 1 昼 夜 弧 某日 某纬线处于昼 夜 半。

4、第4讲地球公转的地理意义 第一单元从宇宙看地球 考纲解读1 识记地球公转的轨道 方向 周期和速度 2 理解黄赤交角的产生及影响 3 在二分二至光照图上 会判读晨昏线 分析南北半球昼夜长短状况和南北极地区极昼极夜的状。

5、核心考点分层突破 第一部分自然地理 第二章行星地球第四讲地球公转的地理意义 正午太阳高度的变化 四季和五带 课堂巩固跟踪检测 增大 大 减小 最大 太阳直射点 南半球 南回归线及其以南 赤道 最长 最大 最短 最小 3。

6、1 晨线与赤道交点所在的经线地方时是6时 昏线与赤道交点所在的经线地方时是18时 2 太阳直射点所在经度的时间为正午12时 平分昼半球的经线地方时是12时 与正午相对的经线为子夜0时 平分夜半球的经线地方时是0时 N 12。

7、第3课时地球公转的地理意义,教材预习创设情境理清主干,情景导学,天安门广场国旗的升降时间,是根据北京的日出日落时间确定的,具体时间是由北京天文台的天文学家专门计算的。早晨,当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时为升旗时间。日期不同,国旗的升降时间也有所差异。遇到阴天、雨天或雪天时,升旗和降旗的时间与前一天相同。【尝试探究】北京的日出日落时间每天不同是由什么原因造成的?【答案】日出日落时间与昼。

8、地球公转的地理意义,地球运动,测试内容和要求: 1、理解黄赤交角的地理意义 2、了解四季更替的现象,解释四季形成的原因,【学习目标】 1理解黄赤交角及其地理意义。 2掌握太阳直射点的移动规律。 3掌握正午太阳高度角和昼夜长短随纬度和季节变化的规律。 4结合正午太阳高度和昼夜长短的变化规律了解四季更替的产生原因。,今天之后。,1、黄赤交角,读下图回答问题。,(1)图中A、B、C表示黄。

9、阶段一,学业分层测评,阶段二,阶段三,大于,越长,越短,极昼,小于,极夜,等长,越长,越短,递减,南半球,南回归线,正午太阳高度,最高,最低,3、4、5,6、7、8,9、10、11,12、1、2,年太阳辐射总量,南、北极圈,昼夜长短的变化,正午太阳高度的变化,四季更替和五带,北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布。

10、第4课时地球公转的地理意义,【考试标准】,等长,昼长,夜短,越长,昼短夜长,夜越长,直射点,递减,北回归线,南半球,南回归线,北半球,赤道,两极,昼夜长短,正午太阳高度,时间上,春季,夏季,秋季,冬季,空间,南、北回归线,南、北,北温带,热带,南温,提示:国际劳动节。,解析第(1)题,12月22日(冬至日),太阳直射南回归线,北半球各地昼长小于12小时,南半球各地昼长大于12小时。第(2)题,纬度。

11、第一单元从宇宙看地球,第一单元从宇宙看地球,第一单元从宇宙看地球,太阳,自西向东,恒星年,慢,快,黄赤交角,南、北回归线,回归线,极圈,南、北回归线,南、北极圈,回归,昼长夜,北极圈及其以北,昼短夜,南,昼夜等长,长,短,直射点,北回归线,南回归线,赤道,北回归线,南半球,南回归线,北半球,昼夜长短,正午太阳高度,最长,最短,春季,纬度。

12、第 一 章,行星地球,第三节地球的运动 第三课时地球公转的地理意义,互 动 课 堂,昼夜长短的变化(以北半球为例) 1一般状况 (1)夏半年:太阳直射北半球,北半球各纬度________________,纬度越高,昼越长,夜越短。 (2)冬半年:太阳直射南半球,北半球各纬度________________,纬度越高,昼越短,夜越长。,知识点一昼夜长短的变化,昼长大于夜长,昼长小于夜长,2二分二至日。

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