地球的运动

1、地球的公转同步检测,查看答案,B,1关于地球公转的叙述，正确的是（ ）,地球绕太阳的运动叫做地球的公转 地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自东向西 地球公转的周期为一个月 地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变 A B C D,解析：地球围绕太阳的运动叫做公转；公转方向与自转方向是相同，都是自西向东；公转的周期是一年；公转时，地轴是倾斜的且空间指向保持不变。,练,1地球自转一周的时间是（ ）,A365天 B30天 C三个月 D约24小时,查看答案,解析：考查地球自转的周期，一天，大约24小时。,D,练,2.太阳直射最北、最。

2、第二节 地球公转,1、自转：地球绕着 不停的旋转。 2、地球自转的方向是： A、从侧面看 B、从北极上空看 C、从南极上空看 3、地球自转的周期是： 4、地球自转产生的地理现象是： A、 B、,地轴,自西向东 逆时针 顺时针,一天，24小时,昼夜更替 时间差异,地球在自转的同时还在如何运动呢？运动又产生些什么呢？,全球昼夜平分,全球昼夜平分,北半球昼渐长夜渐短,北半球昼最长夜最短，北极圈以内出现极昼,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼最短夜最长，北极圈以内出现极夜,北半球昼渐长夜渐短,五带的划分,赤 道,00,23.50N,23.50S,6。

3、第三节地球的运动,1地球运动的一般特点2太阳直射点的运动3昼夜交替和时差4沿地表水平运动物体的偏移5昼夜长短和正午太阳高度的变化6四季更替和五带,自转和公转的特征,自转的地理意义,公转的地理意义,一地球运动的一般特点,自转,公转,地球的自转,地轴,北极星,从北极上空看,地球作逆时针方向旋转,从南极上空看,地球作顺时针方向旋转,地轴,N,S,自转方向,自西向东,1个恒星日，时间。

4、高考总复习地理,第一部分 自然部分 第一章 行 星 地 球 第4节 地球的运动公转,基础1 公转的基本特征,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1方向：_____________________。(在上图中用箭头标出) 2。

5、高考总复习地理,第一部分 自然部分 第一章 行 星 地 球 第4节 地球的运动公转,基础1 公转的基本特征,学案导学,学案导学 考点研析 课堂训练,栏目链接,1方向：_____________________。(在上图中用箭头标出) 2。

6、2019-2020年高中地理地球的运动教案10 新人教版必修1 一、课标分析 知识与能力： 本课时内容地球自转的地理意义，这是课标确定的核心知识之一，包括昼夜更替、经度时差（地方时）和水平运动物体偏向。这些容与。

7、2019-2020年高中地理地球的运动教案（2） 中图版必修1 教学目标： 1、了解地球的自转、公转的概念及其方向、周期、轨道、速度等。 2、理解黄赤交角的形成及其导致的太阳直射点的回归运动规律。 3、理解地球自转。

8、2019-2020年高中地理 1.3地球的运动说课教案（人教版必修1） 教材分析： “地球的运动”是地理环境的形成以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础。“地球公转与季节”是在介绍完“地。

9、2019-2020年高中地理地球的运动教案7 新人教版必修1 教学目标：知识与技能 1.了解地球自转和公转的方向及一些基本数据：周期、速度、公转的轨道、黄赤交角。 2.理解由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差。

10、2019-2020年高中地理 第一章 行星地球（第三节 地球的运动 第2课时）教案 新人教版必修1 教学过程 导入新课 师上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点，让我们一起来回顾一下。 （见上节课“课堂小结。

11、2019-2020年高中地理地球的运动教案（4） 中图版必修1 教学目标 1使学生了解地球自转的概念、运动的方向、周期、速度。 2使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其原因。理解地球自转的。

12、2019年高考地理一轮总复习 自然地理 第四讲 地球的运动 公转课时作业 湘教版 一、单项选择题 (武汉调研)下图是古希腊天文学家托勒密描述的成角日晷仪，可用来测量每天的正午太阳高度。据此回答12题。 1根据图中。

13、2019-2020年高中地理 第一章 行星地球（第三节 地球的运动 第1课时）教案 新人教版必修1 从容说课 基于前两节的教学，学生了解了地球的宇宙环境，本节开始让学生立足地球本身，探讨地球的运动。 鉴于教材把地。

14、2019-2020年高中地理 1.3地球的运动教案（5） 中图版必修1 一、课标导航 1.通过观察或用地球仪操作演示地球的自转和公转，提高学生用科学准确的语言表达地理现象、概括地理特点的能力。树立辩证唯物主义宇宙观。

15、2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动 导学案 湘教版必修1 教学目标1、知识与技能目标：世界的时区和国际日期变更线的含义 区时和日界线的应用 过程和方法：（1）学会据两地所在时区推算区时。

16、2019-2020年高中地理地球的运动教案11 新人教版必修1 教学目标 知识目标 1.了解地球自转和公转在方向、周期、速度、轨道等方面的规律和特点。 2.理解地球自转与公转的关系，地球公转轨道形状及其影响。 能力目。

17、2019-2020年高中地理地球的运动教案13 新人教版必修1 导入新课 地球不停地自转，不仅使昼夜不断地交替，产生了地方时，而且还产生了一种地转偏向力。受这种力的影响，凡是在地球表面做水平运动的物体都要发。

18、2019-2020年高中地理地球的运动教案3 湘教版必修1 教学目标 通过各种形式的教学活动，使学生了解地球自转和公转运动的概念、方向、周期。理解昼夜交替、四季的更替的原因和五带的划分的含义。通过回顾人类天地。