2019年六年级音乐上册 手拉手 地球村教案 苏少版 教学目标 1 增强学生在歌曲中顿音记号演唱的技巧 2 学生能用深情优美和谐的歌声演唱 手拉手 地球村 3 通过整个教学过程 加强学生对环境保护的感性认识 更加关注绿色。
地球村教案Tag内容描述：
1、2019 2020年四年级音乐下册 地球村教案 湘教版 教学目标 1 能认真听赏大提琴独奏 天鹅 感受音乐的情绪和大自然的美好 并让孩子们热爱自然 做到自觉地保护环境 2 能够用自然明亮的声音 饱满的情绪演唱歌曲 手拉手 地。
2、2019年六年级音乐上册 手拉手 地球村教案 苏少版 教学目标 1 增强学生在歌曲中顿音记号演唱的技巧 2 学生能用深情优美和谐的歌声演唱 手拉手 地球村 3 通过整个教学过程 加强学生对环境保护的感性认识 更加关注绿色。
3、手拉手，地球村教学目标：1. 增强学生在歌曲中顿音记号演唱的技巧。2. 学生能用深情优美和谐的歌声演唱手拉手，地球村。3. 通过整个教学过程，加强学生对环境保护的感性认识，更加关注绿色事业，爱护我们自己的家园。教学重点：对歌曲手拉手，地球村。
4、手拉手，地球村教学课程：手拉手，地球村教学目的：1学生能用饱满的热情演唱手拉手，地球村来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。2学生能意识到地球环境的危机，并在听赏活动中能进一步感受音乐所表达的地球的美，从而喜爱地球，愿意保护地球。教学重点1学。