钉子板上的多边形课件

图 形 编 号 多 边 形 的 面 积 平 方 厘 米233.54 多 边 形 边 上 的 钉 子 数 枚4678 1 1 n10s6 n9s5.5 n9s6.5 n8s7 进 行 验 证 1 1 比 较 发 现 图 形 中 间 点 的。n表示多边形边上的钉子数。

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1、钉 子 板 上 的 多 边 形 厘米1 1厘 米 厘米1 1厘 米 厘米1 1厘 米 多 边 形 的 面 积 平 方 厘 米 图 形 编 号 2 3.5 多 边 形 边 上 的 钉 子 数 枚4 712 3 4 123 4 567你 能 像。

2、 钉 子 板 上 的 多 边 形树 人 小 学 邓 永 华 1 1 1 1 图 形 编 号 多 边 形 边 上 的钉 子 数 枚 多 边 形 的 面 积 平 方 厘 米24 33.567 48 1 1 图 形 编 号 多 边 形 边 上 的。

3、 图 形 编 号 多 边 形 的 面 积 平 方 厘 米233.54 多 边 形 边 上 的 钉 子 数 枚4678 1 1 n10s6 n9s5.5 n9s6.5 n8s7 进 行 验 证 1 1 比 较 发 现 图 形 中 间 点 的 。

4、 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 . 2 . .3 .4 . . . 。

5、钉子板上的多边形 多边形的面积 平方厘米 2 3 3 5 4 多边形边上的钉子数 枚 4 6 7 8 1 1 n 10 s 6 n 9 s 5 5 n 9 s 6 5 n 8 s 7 进行验证 1 1 比较发现 图形中间点的个数用a来表示 S n 2 2 4 3 3 5 6 7 4 8 当a 1时 。

6、钉子板上的多边形说课稿高科园小学 孙建林一教材简析本内容是五年级上册新增的综合实践这一领域的内容,这是一次研究平面图形面积的专题活动,属于规律探索类课型。它安排在形成了面积概念,掌握了常用面积单位,能计算简单图形面积的基础上进行。教材依次呈。

7、钉子板上的多边形苏教版五年级上册 如果用S表示多边形的面积,n表示多边形边上的钉子数,那么S n2233.54 4678 n21478 34.55 如果用S表示多边形的面积,n表示多边形边上的钉子数,那么S n22333 484 464 。

8、钉子板上的多边形 上面多边形的面积各是多少平方厘米? 每个多边形边上的钉子各有多少个? 2 4 3 6 3.5 7 4 8 2 4 3 6 3.5 7 4 8 这些图形还有什么特点? 数学是研究千变万化中不变的规律。 开普勒 2 4 3 6 3.5 7 4 8 多边形内只有一枚钉子,这的面积与它边上的 钉子数有什么关系? 多边形内只有一枚钉子,这些图形的面积可能 与有什么关系? 2 4 3 6 。

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