第二次学科会资料

1、2015年高三语文二轮复习建议,只追求升学率，学校就会庸俗化；不追求升学率，学校就会被边缘化。 -讲在前边的话,高考：永远说不尽的话题,高考：因大气而成就大器 高考：因格局而成就辉煌 高考：因严谨而成就卓越 高考：因科学而成就高效 高考：因自信而成就必胜,话题： 一、2015届高三第三次教学质量监测评析 二、2015年湖南省高考语文考试说明解读 三、2015届高三第二轮复习建议,第三次质监成绩分析（文科）,第三次质监成绩分析（理科）,思考：,1.与高考成绩相比，为什么总是有那么一段距离？ 2.无论题目难还易，为什么全市人平分总是维持。

2、2015年高考作文备考,一个前提,作文有别于文章 目的不同（取悦对象是唯一的还是任意的） 场所不同（曹雪芹，鲁迅，雨果，海明威） 时限不同（性质：快写快读；看国度：中/英） 形式不同（篇幅、格式等） 读者不同（特定/不定；圈内/圈外） 质量不同（优秀率悬殊） 评价不同（故都的秋，滕王阁序） 考场作文还不同于作业作文、展示作文、比赛作文和征文。 （谈歌，张一一）,一段简史 湖南省高考语文自主命题之作文11年,2004 材料加话题，“家庭教育”，写除诗歌外的文章 2005 材料加话题，“跑的体验”，写记叙文或议论文 2006 注释加标题，。

3、赏析文学作品形象之叙事散文中的人物形象,高考二轮复习,1、纵观全文，分析鲁迅笔下韦素园形象的特点。（6分）（2012湖南卷） 2、文章的结尾部分鲁迅说“在中国第一要他（韦素园）多”联系现实，谈谈你的认识。（6分）（2012湖南卷） 3、从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度？（4分）（2007湖南高考） 4、文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度，请予评价；作者这样写的意图是什么，请予探讨。（7分）（2014重庆卷） 5、“看报纸的旅客”在文中起什么作用？（4分，2013湖南卷） 6、作者主要用了哪种艺术手。

4、2019-2020年高考语文二轮复习 第二次学科会资料 古诗文策略 受市教科院廖院长委托，在这里和郴州高三语文教育届同仁共同探讨“古诗文二轮复习备考策略”。其实，我是不敢讲有什么“策略”的，只是把本人在二轮复习前。