第八课相逢在花季教案

1、第八课相逢在花季,交往有度纯化友谊,说课人：陈巧云,三、重点难点,教材分析教学目标重点难点学情分析教学方法教学过程板书设计,1、重点：“交往导航”。因为“知”是为了“行”，本课的内容无论是从男女生的差别，还是走出困惑，从根本上来说都是为了让学生学会怎样正确地与异性交往。2、难点：（1）“走出困惑”。这是由学情决定的。（2）“交往有度”。因为“度”的概念具有不确定性，因人、因时而异，对它的把握很。

2、教学资料参考范本 七年级政治上册 第八课 相逢在花季教案 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标 知识与能力 1正确认识异性同学之间的情感。

3、教学资料参考范本 七年级政治上册 第八课相逢在花季教案 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、教学目标 知识与能力 1正确认识异性同学之间的情感。

4、教学资料参考范本 七年级政治上册 第八课 相逢在花季教案1 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、 教学目标 正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异。

5、教学资料参考范本 七年级政治上册 第八课 相逢在花季教案2 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学科 政治 课题 时间 案例背景 教材分析 主要进行人际交往中男女同。

6、七年级政治第八课相逢在花季教学案2苏教版 活动内容：伟人的少年时代 著名大诗人歌德写道：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？” 设计意图：收集一些古今中外伟人少年时代的情感故事。让学生认识到进入青春期的中。

7、教学资料参考范本 七年级政治 第八课 相逢在花季教学案2 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 活动内容：伟人的少年时代 著名大诗人歌德写道：“哪个少男不钟情。

8、2019-2020年七年级政治上册 第八课 相逢在花季教案 苏教版 一、教学目标 知识与能力 1正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。 2了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。 3 学会运。

9、2019-2020年七年级政治上册 第八课 相逢在花季教案2 苏教版 学科 政治 课题 时间 案例背景 教材分析 主要进行人际交往中男女同学异性交往的教育，帮助学生正确认识男女同学之间的情感、交往和友谊，引导中学生建立。

10、2019-2020年七年级政治上册 第八课 相逢在花季教案1 苏教版 一、 教学目标 正确认识男女生之间在生理、心理、性格等多方面的差异，引导学生学人之长，完善自我，树立良好青春形象。针对青春期学生容易遇到的种种困难。

11、2019-2020年七年级政治 第八课 相逢在花季教学案1 苏教版 一、教学目标 知识与能力 1正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。 2了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。 3 学会运用。

12、2019-2020年七年级政治 第八课 相逢在花季教学案2 苏教版 活动内容：伟人的少年时代 著名大诗人歌德写道：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？” 设计意图：收集一些古今中外伟人少年时代的情感故事。让学生认识到进。

13、2019-2020年七年级思想品德第八课 相逢在花季教案 粤教沪版 一、教学目标 知识与能力 1正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。 2了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。 3 学会运。

14、憧憬美好集体 备课教师 使用教师 授课时间 课时 1 课题 憧憬美好集体 课型 教学目标 1了解美好集体的特征，认识美好集体的作用。 2培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。 重点 重点。

15、我与集体共成长 1 教学分析 教学目标 情感 态度与价值观目标 培养主人翁意识 感受尽责担当的快乐 能力目标 形成对复杂事物进行理性分析的能力 能够分辨是非善恶 形成团队合作能力 知识目标 懂得美好集体的建设和维护。