第18课竹影

1、竹影教学目标：1知识与能力：A体味本文生动形象的描写。B体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。C了解中国画和西洋画的不同特点。2过程与方法：自主合作探究3情感态度与价值观：鼓励学生初步形成自己的审美观价值观。教学重点：学习本文生动形象的描写。

2、18 竹 影 1.整 体 感 知 文 章 内 容 ， 领 会 课 文 所 表 现 的 童 趣 。2.领 会 童 稚 的 活 动 中 所 蕴 含 着 的 艺 术 和 美 ， 学 会 在 生 活 中去 发 现 创 造 艺 术 的 美 。3.体 。

3、谜语你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。 影子在前影子在前,影子在后影子在后,影影子是个小黑狗子是个小黑狗,常常跟着我常常跟着我. 影子在左影子在左,影子在右影子在右,影影子是个好朋友子是个好朋友,常常陪着我常常。

4、温馨提示每周习惯：每周习惯： 请你在上节课结束时准备好下节课学习用请你在上节课结束时准备好下节课学习用 品，整齐放在课品，整齐放在课桌上。良好习惯终生受益，不良习惯一辈子还债。桌上。良好习惯终生受益，不良习惯一辈子还债。课课前准前准备：备：。

5、 竹 影丰子恺. 丰子恺丰子恺18981975，我国现代著名画家文学家我国现代著名画家文学家美术和音乐教育家。丰子恺美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散。

6、竹影竹影 丰子恺丰子恺教学目标：教学目标：1 1理清文章脉络，分析人物形象；理清文章脉络，分析人物形象；重点重点2 2从文中对从文中对竹画竹画的体验中有所领悟，感受的体验中有所领悟，感受 中国绘画艺术的美；中国绘画艺术的美；重难点重难点3 。

7、让我们先来朗读一首儿歌吧让我们先来朗读一首儿歌吧影子在前，影子在后，影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我。影子是个小黑狗，常常跟着我。影子在左，影子在右，影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。影子是个好朋友，常常陪着我。。

8、18 竹影1.1.整体感知文章内容，领会课文所表现的整体感知文章内容，领会课文所表现的童趣童趣。2.2.领会童稚的活动中所蕴含着的艺术和美，学会领会童稚的活动中所蕴含着的艺术和美，学会在生活中在生活中去发现创造艺术的美。去发现创造艺术的美。。

9、猜谜语猜谜语你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。灯前月下跟你走，就是从来不开口。 影子竹影竹影 丰子恺丰子恺学习目标学习目标 1.感知文章内容，品味生动形象的描写语言。 2.了解中。