河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第18课 竹影》课件 新人教版

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猜谜语猜谜语你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。灯前月下跟你走,就是从来不开口。 影子竹影竹影 丰子恺丰子恺学习目标学习目标 1.感知文章内容,品味生动形象的描写语言。 2.了解中国画和西洋画的不同特点,初步培养审美观、价值观。 3.体会童真、童趣,领会蕴涵在童稚活动中的艺术和美。 丰子恺丰子恺(1898-1975)(1898-1975),浙江崇德,浙江崇德人。名仁,又名婴行。他是我国现人。名仁,又名婴行。他是我国现代著名代著名画家画家、散文家散文家、音乐教育家音乐教育家。 他的漫画风格独特,富有创意,内他的漫画风格独特,富有创意,内涵深刻,涵深刻, 耐人寻味。他的散文在文耐人寻味。他的散文在文学史上也有很大影响,主要作品有:学史上也有很大影响,主要作品有:缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘堂再笔缘缘堂再笔甘美的回忆甘美的回忆率真集率真集等。等。 丰子恺被国际友人誉为丰子恺被国际友人誉为“现代现代中国最像艺术家的艺术家中国最像艺术家的艺术家” 。 惬惬意意朱朱砂砂蘸蘸撇撇竹叶竹叶幽幽暗暗疏疏密密口头口头禅禅包包罗罗参差参差不齐不齐qishzhnpichncnc听写词语,并给重点字词注音:听写词语,并给重点字词注音:yushlu乘乘chn乘凉乘凉shn千乘之国千乘之国(古代,四匹马拉(古代,四匹马拉的车一辆为一乘)的车一辆为一乘)参参cncncnshn参差不齐参差不齐参加参加人参人参 弥漫(弥漫(m mn) 口头禅口头禅(chn) 依样画葫芦依样画葫芦 包罗包罗 蘸蘸(zhn) 惬惬(qi ) 意意w(烟尘、雾气、水等)充满;布满。(烟尘、雾气、水等)充满;布满。原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行,也原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行,也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。在口头的词句。照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单,单纯模仿,照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单,单纯模仿,不加改变。不加改变。包括(指大范围)。包括(指大范围)。在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。满意、称心、舒服满意、称心、舒服含蓄的意思或情趣、情调、趣味。含蓄的意思或情趣、情调、趣味。 意意 味味 说说上面各词的词义说说上面各词的词义 2、 文中写了文中写了“我我”和小伙伴哪些活动或游戏和小伙伴哪些活动或游戏? 1 1、请勾画你喜欢的句子。、请勾画你喜欢的句子。天色的变化天色的变化 ( (看天)看天)院里的光影院里的光影 (看光影)(看光影) 我们眼中的月亮我们眼中的月亮 (看月亮)(看月亮) 月亮底下头上冒的烟气月亮底下头上冒的烟气 (看人影)(看人影) 在水门汀上描影在水门汀上描影 (描人影(描人影 描竹影)描竹影)3 3、请用简洁的语言概括课文内容。、请用简洁的语言概括课文内容。方法提示:方法提示: 1 1、本文叙述、本文叙述,引出,引出,获得,获得。 2 2、什么时间?在哪里?哪些人?做什么?、什么时间?在哪里?哪些人?做什么?简要经过,结果如何?简要经过,结果如何? 一个夏夜,我和弟弟、华明在月光下一个夏夜,我和弟弟、华明在月光下看竹影、描竹影,听爸爸给我们讲解中国看竹影、描竹影,听爸爸给我们讲解中国画知识,得到了一次艺术体验。画知识,得到了一次艺术体验。描竹影描竹影谈艺术谈艺术获体验获体验 中心: 表现天真烂漫的童真、童趣,并传达出艺术不是高不可攀的观念。用用“句好,好在句好,好在 ” ”这一句式评点。这一句式评点。(可从用词、句式、修辞、写法等方面进行品评。)。)示例:示例:门口一个黑影出现,好像一只立起的青门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙蛙, ,向我们跳将过来。向我们跳将过来。 这句好这句好, ,好在它运用了好在它运用了比喻比喻的修辞手法的修辞手法, ,形形象生动地写出了华明在月夜下向我们象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳蹦跳着跑着跑来的来的情态情态。二、品读二、品读(文章充满童真童趣,找出喜欢的句子,(文章充满童真童趣,找出喜欢的句子,并进行点评。)并进行点评。)明确:(1)文中用了大量的叠词,使语言富有一种舒缓、悠然、沉静、平和的情调,极具音韵美。如:“红光渐渐地减弱”“作出萧萧的声音来”“一缕一缕的细烟”“参参差差地描出许多竹叶来”等。 (2)文中用了多种修辞手法,使景物的描写和道理的讲解都生动传神。 例如“院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了”, 用比拟的手法把大自然当做一幅图画或一支乐曲来描绘。 “回头一看,原来月亮己在东天的竹叶中间放出她的清光”,用拟人手法把月亮写得有情有意,优雅迷人。 “月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷”,比喻也是十分形象生动而极富艺术气息的。 (3)本文用词也很传神。 如“太阳虽已落山,天还没有黑,一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕”,句中的“弥漫”,把幽暗的光写得轻盈而富有神秘的美感,营造了一种唯美的夜的氛围。 又如“天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱”中的“乏”,形象地再现出光亮一点点逐渐减弱的情状。 “月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中”这一句中的“升”“隐”“切”“映”等动词都极富层次感和画面感。 文中的爸爸是一个怎样的人?文中的爸爸是一个怎样的人?请按照请按照“我从我从 (词语或句子)中,词语或句子)中,可以看出爸爸是一个可以看出爸爸是一个 (性格特点)性格特点)的人的人”来回答。来回答。善解人意,语言和善;善解人意,语言和善;理解并尊重孩子;理解并尊重孩子;懂得因势利导教育孩子,善于保护孩子的好奇心;懂得因势利导教育孩子,善于保护孩子的好奇心;爱竹、懂竹;爱竹、懂竹;博学,特别是对绘画颇有研究。博学,特别是对绘画颇有研究。 结尾写“我”回屋看画的体验有什么作用? 明确:这里的感受表明父亲的指导使“我”的艺术品位有了质的提升,侧面表现父亲教育方法的成功。四、精读四、精读精读爸爸与孩子们之间的谈话,认真体会爸爸话语中的精读爸爸与孩子们之间的谈话,认真体会爸爸话语中的含义。含义。爸爸的话里包含了哪两层意思?爸爸的话里包含了哪两层意思?1 1、画竹难;、画竹难;2 2、中国画的特点及其与西洋画的差异。、中国画的特点及其与西洋画的差异。中国画像符号中国画像符号西洋画像照相西洋画像照相人物人物静物静物风景照相照相是对事物真实的反映,是对事物真实的反映,符号符号是抽象地指称事物。是抽象地指称事物。*由此可见:中国画重由此可见:中国画重写意写意,重,重神似神似, 西洋画则重西洋画则重写实写实,重,重形似形似。颜色方面:中国画以墨和朱砂为颜料。西洋画颜色方面:中国画以墨和朱砂为颜料。西洋画则以事物的本来颜色为颜色。则以事物的本来颜色为颜色。 画竹难,难在不能画竹难,难在不能“依样画葫依样画葫芦芦”,那样虽好玩,但缺乏,那样虽好玩,但缺乏 。作画的时候,须经过作画的时候,须经过 和和 。难在竹叶的难在竹叶的 上,难在竹叶的上,难在竹叶的 、 、 、 以及集以及集合的形体。竹画用合的形体。竹画用和和 做颜料,做颜料,这样做,都是为了使竹有一种美的这样做,都是为了使竹有一种美的姿势,姿势, 。活活 的的 神神 气气朱朱 砂砂 方向方向选选 择择墨墨肥肥 瘦瘦浓浓 淡淡疏密疏密结结 合合 布布 置置画画 意意吴昌硕吴昌硕墨竹图墨竹图题竹石画题竹石画 郑板桥郑板桥咬定青山不放松,咬定青山不放松,立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。任尔东西南北风。未出土时便有节,未出土时便有节,待到凌云尚虚心待到凌云尚虚心 。你还知道哪些与竹有关的诗句?你还知道哪些与竹有关的诗句?苏轼(宋)苏轼(宋) 可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,俗士不可医。竹令人俗。人瘦尚可肥,俗士不可医。竹里馆竹里馆王维(唐)王维(唐)独坐幽篁里,弹琴复长啸。独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。深林人不知,明月来相照。池上竹下作池上竹下作白居易白居易水能性淡为吾友,竹解心虚即我师。水能性淡为吾友,竹解心虚即我师。咏竹咏竹傅庞如傅庞如破土凌云节节高,寒驱三九领风骚。破土凌云节节高,寒驱三九领风骚。不流斑竹多情泪,甘为春山化雪涛。不流斑竹多情泪,甘为春山化雪涛。 你觉得竹子在中国画中,体现出一种什么样的“神”(内在精神)? 明确;竹在中国人心中之所以会有如此重的份量,是因为它象征着一种风度,一种精神,一种气节。 坚劲、不屈、谦虚、淡泊、高傲的君子之风。我们在生活中经常做游戏,比如用泥巴造城堡,我们在生活中经常做游戏,比如用泥巴造城堡,用野花编花环用野花编花环想一想,你是否也在进行着一想一想,你是否也在进行着一种艺术上的创造,是否也有艺术上的发现呢?种艺术上的创造,是否也有艺术上的发现呢?五、跳出文本五、跳出文本体验生活,欣赏艺术体验生活,欣赏艺术你怎样看待游戏与艺术的关系?你怎样看待游戏与艺术的关系?游戏游戏创新创新“美美”艺术艺术依样画葫依样画葫芦芦选择和布选择和布局局画画意意(美的姿态)(美的姿态)(活的神气)(活的神气) 其实,艺术并非高不可攀,它往往其实,艺术并非高不可攀,它往往就存在于日常生活之中!就存在于日常生活之中!瞻瞻的脚踏车这这是是丰丰子子恺恺最最广广为为流流传传的的一一张张画画,主主人人公公是是他他的的长长子子丰丰华华瞻瞻。幼幼年年的的瞻瞻瞻瞻就就表表现现出出惊惊人人的的想想象象力力,无无怪怪长长大大成成为为著著名名的的教教授授。当当成成名名后后的的丰丰华华瞻瞻到到外外国国的的大大学学演演讲讲时时,礼礼堂堂上上就就悬悬挂挂着着这这张张画画片片。本课小结本课小结 学习竹影,我们感受了天真童趣,还明白了艺术并不是高不可攀的东西,它就蕴涵在孩子们童稚的游戏中。 诚如罗丹所言:诚如罗丹所言:对于我们的眼睛对于我们的眼睛, ,不是缺少美不是缺少美, ,而是缺少发现而是缺少发现。 看似平凡的生活是美好的看似平凡的生活是美好的, 只要你有爱心有敏锐的眼只要你有爱心有敏锐的眼 睛睛,你就能发现生活中美好你就能发现生活中美好 的东西无处不在的东西无处不在:一片枯叶一片枯叶, 一抹斜阳一抹斜阳,都能让你激动流都能让你激动流 连连,受益匪浅受益匪浅,祝愿大家拥有祝愿大家拥有 快乐充实的人生快乐充实的人生!愿大家童心永存愿大家童心永存, 快乐充实每一天快乐充实每一天!赵子昂赵子昂浴马图卷浴马图卷徐悲徐悲鸿鸿谢谢大家!谢谢大家!
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