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温馨提示每周习惯：每周习惯： 请你在上节课结束时准备好下节课学习用请你在上节课结束时准备好下节课学习用 品，整齐放在课品，整齐放在课桌上。良好习惯终生受益，不良习惯一辈子还债。桌上。良好习惯终生受益，不良习惯一辈子还债。课课前准前准备：备： 语文书，资料书，语文书，资料书，双双色笔，练习本色笔，练习本教师寄语教师寄语 美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。缺少发现。 -罗丹罗丹带“影”字的诗句 2、峨眉山月半轮秋、峨眉山月半轮秋,影影入平羌江水流。入平羌江水流。 3、山光悦鸟性、山光悦鸟性,潭潭影影空人心。空人心。 4、孤帆远、孤帆远影影碧空尽碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。 5、半亩方塘一鉴开，天光云、半亩方塘一鉴开，天光云影影共徘徊。共徘徊。1 、举杯邀明月举杯邀明月,对对影影成三人。成三人。 一、快乐自学一、快乐自学闷闷 热热 幽幽 暗暗 弥弥 漫漫 眼眼 梢梢 惬惬 意意 闪闪烁烁 水门水门汀汀缕缕 徘徘 徊徊 口头口头禅禅 硕硕 士士撇撇 疏疏 密密 蘸蘸 参参 差差不齐不齐t n shu sh shushupi y u n sh m m mny n sh o zhnqi y ch n l c n c mn rmn rpi pi huihui惬惬 意意:弥弥 漫漫: 参参 差差:包包 罗罗:口头禅口头禅: 参差不齐：参差不齐：满意、称心、舒服。满意、称心、舒服。遍布。遍布。长长 短高低、大小不齐。短高低、大小不齐。 包括（指大范围）包括（指大范围）指经常挂在口头上的词句。指经常挂在口头上的词句。长短高低不齐。长短高低不齐。 整体感知整体感知通读课文，用一句简洁的话概括课通读课文，用一句简洁的话概括课文内容。文内容。一个有月亮的晚上，我们在水泥地上一个有月亮的晚上，我们在水泥地上看天看月看人影看竹影画竹影，然后看天看月看人影看竹影画竹影，然后爸爸给我们讲画画的知识。爸爸给我们讲画画的知识。 课文题为课文题为“竹影竹影”，它是写，它是写景景 竹之影呢？还是主要写人物活动？竹之影呢？还是主要写人物活动？ 时 间： 地 点：人 物： 人物活动： 一个夏天的晚上我家屋后的院子里“我”、弟弟、华明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、谈艺术“我我”和小伙伴在乘凉和小伙伴在乘凉时有哪些发现？时有哪些发现？乘凉的发现：乘凉的发现：天色的变化天色的变化 院里的光影院里的光影 影子影子 我们眼中的月亮我们眼中的月亮 月亮底下头上冒的烟气月亮底下头上冒的烟气 在水门汀上描影在水门汀上描影 像脱版的印刷像脱版的印刷文中写了文中写了“我我”和小伙伴和小伙伴哪些活动哪些活动?展现出了什么？展现出了什么？看天看天看景看景看人影看人影描人影描人影看竹影看竹影描竹影描竹影强烈的好奇心强烈的好奇心细致的观察力细致的观察力丰富的想象力丰富的想象力极强的模仿力极强的模仿力（童心童趣童心童趣）2 理清思路：理清思路：a）引竹：本文以）引竹：本文以“竹影竹影”为题，是否开篇就写为题，是否开篇就写“竹影竹影”呢？呢？ 以月夜乘凉引出即将所写主题。b）识竹：（看）识竹：（看画画听）听） 月下看、水门汀上画、听父亲介绍。（本文重点） 艺术，蕴涵在美中；美，就在身边。c）悟竹悟竹：用简洁的话语概括文章主要内容。用简洁的话语概括文章主要内容。 在一个闷热的夜晚，一群孩子在一个闷热的夜晚，一群孩子在月光下画竹影，听爸爸给我们讲在月光下画竹影，听爸爸给我们讲解中国画知识，得到了一次艺术体解中国画知识，得到了一次艺术体验。验。文中作者的父亲是一个怎么文中作者的父亲是一个怎么样的人呢？样的人呢？二、合作探究 爸爸对孩子描竹影的游爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，爸爸善戏是支持和鼓励的，爸爸善于保护孩子的童真、童趣，于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创造力。善于保护孩子的创造力。 “爸爸爸爸 ”是以艺术领路人的是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。们上了一堂艺术入门课。通过爸爸对中国画和西洋画的介通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？绍，你认为此二者的区别有哪些？人物人物西洋画像照相西洋画像照相西洋画重写实西洋画重写实, ,无论是形状色彩无论是形状色彩, ,尽量与原物一致尽量与原物一致; ;而中国画重写意而中国画重写意思思, ,重神似重神似. .这是由东西方两种不这是由东西方两种不同的文化形态决定的同的文化形态决定的. .中国画像符号中国画像符号 中国画像符号 西洋画像照相 中国画重神韵西洋画重形似 中国画盛用线条中国画盛用线条西洋画常用明暗西洋画常用明暗 中国画重写意 西洋画重写实 静物静物风景国画欣赏国画欣赏中国画1 1、中国画盛用线条，西洋画线条都不显著；、中国画盛用线条，西洋画线条都不显著；2 2、中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法；、中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法；3 3、中国人物画不讲解剖学，西洋人物画很重解剖、中国人物画不讲解剖学，西洋人物画很重解剖学；学；4 4、中国画不重背景，西洋画很重背景；、中国画不重背景，西洋画很重背景；5 5、中国画题材以自然为主，西洋画题材以人物为、中国画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主。主。中国画与西洋画的区别：中国画与西洋画的区别： 总之，中国画重写意，重神韵，像符号；西总之，中国画重写意，重神韵，像符号；西洋画重写实，重形似，像照相。洋画重写实，重形似，像照相。找一找：找一找：父亲是怎样给我们介绍中国画和西洋画父亲是怎样给我们介绍中国画和西洋画的区别的呢？找出中心句的区别的呢？找出中心句 “西洋画像照片，中国画像符号。” 不论是中国不论是中国画还是西洋画，画还是西洋画，都是一种艺术，都是一种艺术，我们要学会发我们要学会发现身边的艺术，现身边的艺术，并学会谦虚地并学会谦虚地请教别人。请教别人。游游 戏戏艺艺 术术童真童趣童真童趣美美竹竹 影影丰子恺丰子恺 他风格独特的他风格独特的漫画漫画作品影响很大，作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。刻、耐人寻味，深受人们喜爱。要！要！ 丝毫没有商量的余丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，地，对于天上的月亮，要要字后面还要跟上字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们梯子，这却不在他们思考的范围里。思考的范围里。你给我削瓜，我给你打扇你给我削瓜，我给你打扇 投我以桃李，报之以投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间的绝琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇，不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜也会分给弟姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一弟，还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也半；没有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手会这样认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半给姊姊打扇，不会有半分勉强。分勉强。 瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最广为这是丰子恺最广为流传的一张画，主人公流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻。幼是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，无怪长大成的想象力，无怪长大成为著名的教授。当成名为著名的教授。当成名后的丰华瞻到外国的大后的丰华瞻到外国的大学演讲时，礼堂上就悬学演讲时，礼堂上就悬挂着这张画片。挂着这张画片。 我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴捏小人，捏小人，用野花编花环用野花编花环.你是否也在进行着你是否也在进行着一种艺术上的创造一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现是否也有艺术上的发现呢呢？三、精彩展示大致明确：大致明确：堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子建筑雕塑艺术建筑雕塑艺术骑竹马、过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡骑竹马、过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡戏剧表演艺术戏剧表演艺术涂鸦、在身上画手表、在手指头、上画人脸、踩脚印画涂鸦、在身上画手表、在手指头、上画人脸、踩脚印画( (用水或在沙滩上用水或在沙滩上) )绘画类绘画类敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具音乐类音乐类女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢舞蹈类舞蹈类起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词文学类文学类剪纸、做纸船纸飞机剪纸、做纸船纸飞机手工艺手工艺 童心童趣是天真烂漫的，一去不返童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处在。活的有心人，其实生活中的美无处在。诚如罗丹所言：诚如罗丹所言： 对于我们的眼睛对于我们的眼睛, ,不是缺少美不是缺少美, ,而是缺少发现而是缺少发现。 四、点拨归纳1.下面加粗字读音完全不同的一组是下面加粗字读音完全不同的一组是( ） A、刚强、刚强 强健强健 倔强倔强 强词夺理强词夺理 B、和平、和平 柔和柔和 和蔼和蔼 随声附和随声附和 C、迁移、迁移 忏悔忏悔 纤维纤维 彻底歼灭彻底歼灭 D、昭示、昭示 召唤召唤 招聘招聘 千里迢迢千里迢迢2、你知道中国画竹有名的有哪些人吗？你还能写出、你知道中国画竹有名的有哪些人吗？你还能写出两个带有两个带有“竹竹”的诗句或成语吗？的诗句或成语吗？_ 。五、轻松演练 C 郑板桥 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” “竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 胸有成竹 思考思考我们在生活中经常做游戏，比如我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，花环、跳房子等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？你在游戏中有美的发现吗？（四人小组讨论，然后推举同学在班上交（四人小组讨论，然后推举同学在班上交流，时间控制在两分钟左右）流，时间控制在两分钟左右）还应知道的？还应知道的？花中四君子：花中四君子： 梅梅 ：黄昏风雨断桥头：黄昏风雨断桥头,更被群芳妒不休。更被群芳妒不休。 奇士梅奇士梅花今古慨花今古慨,凄凉岂独问天楼。凄凉岂独问天楼。 兰兰：孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复：孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。悲高秋月。 飞霜早淅沥，绿艳恐休歇若无清风吹，飞霜早淅沥，绿艳恐休歇若无清风吹，香气为谁发。香气为谁发。 竹竹： 傲然挺立耸云端傲然挺立耸云端 节节志气翠盎然节节志气翠盎然 清高自雅清高自雅张其性张其性 虽是空心犹及天。虽是空心犹及天。 菊菊：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。中偏爱菊，此花开尽更无花。六、创新反思本文是一篇自读课文，重点让学生多读，积累相应的词语，了解中国与西洋画的不同。
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