第18课绿色蝈蝈教案

1、曹家湾中学校本课程七年级语文上册导学案编写： 校审： 曹家湾中学校本课程七年级语文上册导学案第18课绿色蝈蝈【学习目标】1、知识与能力：(1)速读课文，能用简洁的语言概括文章内容。(2)了解法布尔和他的昆虫记以及蝈蝈的生活习性。(3)体会文章富有文学笔法，生动活泼的特点及表达效果。

2、绿色蝈蝈课文研讨 一、整体把握这是一篇妙趣横生的科学小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是法布尔昆虫记整部书的特色。鲁迅曾把昆虫记称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间。

3、预习后，根据内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗？,谜语,小飞虫，尾巴明， 黑夜闪闪像盏灯, 古代有人曾借用, 该苦读书当明灯。（猜一昆虫） 说鸟不是鸟, 多在书上叫. 自称啥都知, 其实全不晓. （猜一昆虫）,题目,绿色蝈蝈,法布尔,作者,法布尔，法国著名昆虫学家。他用一生的心血写成的昆虫记被鲁迅称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“看昆虫记比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味。

4、2019-2020年七年级语文上册 第18课绿色蝈蝈教案 人教新课标版 教学目标： 知识与技能：了解法布尔和他的昆虫记，通过速读，抓住事物的特征，概括文章的主要内容。 过程与方法：通过整体感知、合作交流。

5、2019 2020年六年级语文下册 第27课 绿色蝈蝈 教案 鲁教版 教学目标 1 感知课文 概括要点 2 了解蝈蝈的外表特征和生活习性 教学重点 感知课文 概括要点 教学难点 变换人称的好处 课 时 一节 教学设想 整体感知 研读赏。

6、导入 说一说,大家有没有养过小动物，简单说说你所养过或喜欢的小动物吧！,23 绿色蝈蝈,法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所“荒石园”里完成了一卷又一卷昆虫记。,昆虫记是以大量科学报告材料艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把昆虫记当作法布尔的自传的旁证材。

7、猜谜 小小诸葛亮 稳坐中军帐 布下八卦阵 捉拿飞来将 头小颈长四脚短 硬壳壳里把身安 别看胆小又怕事 要论寿命大无边 小小飞贼 武器是针 抽别人血 养自己身 动物 绿色蝈蝈 法布尔 蝈蝈 蝈蝈 蝈蝈 螽斯 法布尔 法布尔。

8、苏 州 园 林教案【学习目标】 1、通过自读,找出本文的说明对象及特征。2、探究课文内容,说出作者从哪些方面来说明苏州园林的总特征的。 3、通过概括每段内容,总结概括出全文的结构和说明顺序。【教学重点】 要准确抓住说明对象的主要特征。 【教学过程】一、导入 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大 程度上由于它拥有。

9、2019-2020年七年级语文上册 第18课绿色蝈蝈导学、例析、训练立体教学案 人教新课标版 （建议安排2课时） 学法导引 绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文。著名昆虫学家、作家法布尔用生动活泼的笔法，把蝈蝈写。

10、猜谜游戏,一、导入新课,大姐天天逛花园，,二姐织布到天明，,三姐做饭香又甜。,四弟弹琴夜黑天。,猜四种昆虫,蝴蝶,蜘蛛,蜜蜂,蝈蝈,大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？,介绍事物，必须抓住事物特点进行说明,在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走进它们，你会发现，它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格，它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与他们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷。

11、2019-2020年七年级语文上册第23课 绿色蝈蝈练习新人教版 一、基础知识 1、看拼音写词语。 xun xio（ ） 静m（ ） shu猎（ ）shn吸（ ） cun夺（ ） zhng斯（ ） xs （ ）yn y（ ）。

12、绿色蝈蝈,猜猜我是谁？,小飞贼，水里生， 干坏事，狠又凶， 偷偷摸摸吸人血， 还要嗡嗡叫几声。,一个姑娘真可爱， 专把树叶当饭菜。 辛勤吐丝献终身， 织成丝绸做穿戴。,绿袍元帅青头将，封王赐爵不关饷。相逢总爱比高低，武功不如嗓门亮。,穿绿褂的大肚哥，蹲在笼中真快活。 咕呱咕呱咕咕呱，不会跳舞爱唱歌。,昆虫总动员,法布尔及昆虫记,法布尔，法国著名昆虫学家。 法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔”的称号，人们称他 为“作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。,绿色蝈蝈,法布尔（法国）,学习目标： 1、速读课文，能用简。

13、绿 色 蝈 蝈 小 飞 贼 ， 水 里 生 ，干 坏 事 ， 狠 又 凶 ，偷 偷 摸 摸 吸 人 血 ，还 要 嗡 嗡 叫 几 声 。 一 个 姑 娘 真 可 爱 ， 专 把 树 叶 当 饭 菜 。 辛 勤 吐 丝 献 终 身 ， 织。

14、猜谜： 大姐天天逛花园， 二姐做饭香又甜。 三姐织布到天明， 四弟弹琴夜黑天。 （猜四种昆虫）,谜底：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蝈蝈,绿 色 蝈 蝈,张健新 2013.11.30,学习目标,知识目标 1理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2了解法布尔和他的昆虫记以及蝉的生活习性。 能力目标 1学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2体会文章富有文学笔法、生。

15、最美中国字 硬笔书法教学 1 2 3 4 第一小节 第二小节 课堂小结 作业布置 目录CONTENT 基本功练习 复习 新偏旁学习 第一小节 1 引字入课堂 复习 引字入课堂 新课 偏旁在左 左边收 偏旁要写的窄而瘦 整个字要写的紧凑。

16、第18课 童年 教学设计 1教学目标 回忆童年 观察童年的生活 感受童年的快乐 重点通过欣赏 感悟不同历史时期童年生活的差异性 并认识中国画 油画 木雕 摄影等不同艺术表现形式 体会不同表现形式带给人的不同美感 难点。

17、2019 2020年五年级上册第8课 蝈蝈 word教案 教材简析 这是一篇优美的散文 它告诉我们应善待动物 具有真挚的人文情怀 文章贴近学生的生活 对学生的精神领域影响深远 在教学中 应将语文学习与生活实际结合起来 培养学。

18、第18课 防灾减灾 教学设计 1教学目标 1 了解地震 洪水 火灾等方面的自然灾害 2 了解设立 防灾减灾日 的意义 3 掌握如何应对不同类型的自然灾害 2重 难点 1 认识生活中相关危险提醒标志 了解相关自然灾害的相关危害 2。