第16课难忘师生情教案

1、难忘的师生情,回忆 你在小学阶段 与老师们 难忘的情怀,过去、现在、未来,未来，有许多的情值得我们去回味，去品尝，也有许多的情值得我们去好好的珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。现在，我们需要去品尝在这过去六年的小学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你与老师之间的这份情谊。,回忆,说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。 想一想：你想怎样描绘你最敬爱。

2、难忘师生情 第十六课 说一说 留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘 感人的故事 1画面描绘了怎样的情节 2女教师的表情又是怎样的 你觉得从外貌特征看出这位女教师应该是怎样的性格 3画面的构图与色彩有什么样的特点 4你看了这幅画中的女教师后有什么感受 画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同 你觉得这幅画画得好不好 好 为什么 不好 为什么 女教师 中国画 林墉 周边环境形体动作。

3、2019 2020年岭南版小学美术六年级下册 第16课难忘师生情 教案 教学目标 1 知识与技能 把握不同工具材料的特点 运用构图 线条 色彩等元素表现教师的外貌特征与性格 2 过程与方法 1 在观察中把握教师的外貌特征 2 在欣。

4、第16课 难忘师生情 教学目标： 1知识与技能： 把握不同工具材料的特点，运用构图、线条、色彩等元素表现教师的外貌特征与性格。 2. 过程与方法： （1）在观察中把握教师的外貌特征； （2）在欣赏中了解表现的技能。

5、2019年 春 六年级美术下册 第6单元 告别母校 第16课 难忘师生情 教案 岭南版 教学目标 1 知识与技能 把握不同工具材料的特点 运用构图 线条 色彩等元素表现教师的外貌特征与性格 2 过程与方法 1 在观察中把握教师的。

6、难忘师生情,第十六课,说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。,1 画面描绘了怎样的情节？2 女教师的表情又是怎样的？你觉得从外貌特征看出这位女教师应该是怎样的性格？3 画面的构图与色彩有什么样的特点？4 你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？,女教师(中国画) 林墉,周边环境 形体动作,在名人漫画中，我们是怎样去表现一位明星的特征的。想一想，我们还能通过什么方式去表现一位老师的特征。,。

7、难忘的师生情,回忆 你在小学阶段 与老师们 难忘的情怀,过去、现在、未来,未来，有许多的情值得我们去回味，去品尝，也有许多的情值得我们去好好的珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。现在，我们需要去品尝在这过去六年的小学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等，其中更要感受你与老师之间的这份情谊。,回忆,说一说：留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。 想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？,女教师(中国画) 林墉,1.这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么? 2.你看了这幅画中的女教师后有什么感。

8、沟通增进师生情 备课类型__新授__ 备 课 人 课题 第二框 沟通增进师生情 课前检查 1.师爱伟大之处？ 2.如何爱师？ 教学目标 知识：了解良好师生关系的特点及建立良好师生关系的要求 能力：提高与老师的交往能。