第11课春

1、朱自清 学 习 目 标1 诵 读 文 章 ， 体 会 作 者 对 大 自 然 的 热 爱 之 情 2 学 习 运 用 多 种 手 法 写景 的 方 法 朱 自 清 18981948 ，字 佩 弦 ， 扬 州 人 ， 现代 著 名 的 散 文。

2、 Zh ng zhng cng zng s n sn 涨 ： 涨 潮 涨 红 了 脸 藏 ： 藏 起 来 宝 藏 散 ： 散 在 草 丛 里 散 会 yn y n h hu b bo 晕 ： 黄 晕 头 晕 和 ： 应 和 和 面 薄 薄 。

3、第 11 课 春导学案温馨寄语：春天是一个美丽的季节，它被历代文人所赞颂，今天就让我们一起去欣赏著名作家朱自清笔下那迷人的江南春景。学习目标：1整体感知课文，理清文章思路。2品味文章生动形象富有表现力和感染力的语言。3通过朗读课文，体会文章。

4、第11课 春导学案 学习目标:1学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法2朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,热爱大自然的情怀.重点难点重点:学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进。

5、课 题11春主备人班级时间学习目标1了解作者和背景,弄清字音字形字义.2感知课文内容,朗读课文并背诵课文.3培养学生朗读写景抒情散文的兴趣能力.重点难点理清文章思路,感知课文内容,把握作者的感情.理解并背诵课文. 学 习 过 程知识链接 第。

6、课 题11春主备人班级时间学习目标培养热爱大自然的情感.学习比喻拟人排比等修辞方法的表达作用体会文章借景抒情的语言特点.重点难点培养学生朗读写景抒情散文的兴趣能力.掌握段解具体内容. 学 习 过 程自主学习品读第一段:盼春图1体会第一段中两。

7、第11课 春 学习目标1 了解作者朱自清的相关内容.2 学习比喻拟人的修辞手法及表达作用.学习作者细致观察景物,抓住特点描写的方法.自主测评一检查预习1给下列划线的字注音水涨 捉迷藏 酝酿 应和 笼着 薄烟 黄晕 蓑衣 巢 2解释下列词语欣。

8、春 学习目标1.了解朱自清及与其相关的文学常识,理解并积累文中的生字词.2.朗读并背诵课文,理清文章思路.3.揣摩文章运用比喻拟人排比等修辞手法描写景物的写作手法,品味其准确生动优美的语言.4.理解寓情于景的写法.学习重难点1.揣摩文章运用。

9、春 学习目标:1反复朗读,感知内容,体会美感.2理清思路,品味语言,背诵课文.学习重点理清思路,揣摩词语,品味语言.第1课时学习过程一作者简介补充朱自清幼年在私塾读书,深受中国传统文化的影响.朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文.其作品。

10、浙江省金华市汤溪中学七年级语文上册第11课 春导学案无答案 新人教版教师寄语:一年之计在于春,一日之计在于晨.学习目标:1有感情地朗读全文,学习作者准确生动的用词,体会作者清新自然的语言风格;体 会比喻,拟人等修辞手法的作用.2加深对文章内。