2 2 第一课时 等差数列的概念及通项公式 预习课本P35 39 思考并完成以下问题 1 等差数列的定义是什么 2 等差数列的通项公式怎样表示 3 如何判定一个数列是等差数列。掌握等差数列的通项公式与前n项和公式。2.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系。an .anam .3前n项和公式。
等差数列学案Tag内容描述：
1、第1课时 等差数列 1 理解等差数列的概念 难点 2 掌握等差数列的通项公式及运用 重点 难点 3 掌握等差数列的判定方法 重点 基础初探 教材整理1 等差数列的含义 阅读教材P35第一行 P35例1 完成下列问题 等差数列的概念。
2、第三十三课时 等差数列课前预习案考纲要求1.理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式。2.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题。基础知识梳理1.等差数列 一般地，如果一个数列从第 项起，每一项与它 一项的 等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列. 这个常数就叫做等差数列的 ， 常用字母。
3、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第2课时 等差数列学案课本导读1等差数列的基本概念1定义： 2通项公式：an .anam .3前n项和公式：Snna1d.4ab的等差中项为.2等差数列常用性质：等差数列an中1若m1m2mk。
4、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第29课时 等差数列学案学习目标1理解等差数列的概念2掌握等差数列的通项公式与前n项和公式3了解等差数列与一次函数的关系课本导读1等差数列的基本概念1定义： 2通项公式：an .anam .3。
5、山东省淄博市淄川般阳中学高中数学 等差数列学案 新人教A版必修5课题： 2.2.2等差数列学习目标：通过实例，理解等差数列的概念；探索并掌握等差数列的通项公式；能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题学习过程：学。