教学资料参考范本 九年级化学上册《大自然中的二氧化碳》导学案 新人教版 撰写人。2019-2020年九年级化学全册《大自然中的二氧化碳》复习导学案 鲁教版 【复习目标】 1．了解自然界中的碳循环及二氧化碳在大气中含量增加对环境可能造成的影响。
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1、教学资料参考范本 九年级化学上册大自然中的二氧化碳学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ （第二课时 二氧化碳的制取） 学习目标 1、记住实验室制取二氧。
2、教学资料参考范本 九年级化学上册大自然中的二氧化碳导学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学习目标 1、掌握二氧化碳的实验室制法 2、探究并掌握。
3、2019-2020年九年级化学全册大自然中的二氧化碳复习导学案 鲁教版 【复习目标】 1了解自然界中的碳循环及二氧化碳在大气中含量增加对环境可能造成的影响。 2知道二氧化碳的主要性质和用途，会写有关的化学方。
4、2019-2020年九年级化学 第四单元第四节 大自然中的二氧化碳教案 鲁教版 课 题 4-4大自然中的二氧化碳 内 容标 准 1、了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护自然平衡、人与自然和。
5、2019-2020年九年级化学 第四节大自然中的二氧化碳导学案 人教新课标版 学习目标 1、掌握二氧化碳的实验室制法 2、探究并掌握二氧化碳的性质。 重点： 二氧化碳的实验室制法和二氧化碳的性质 一、二氧化碳。
6、2019-2020年九年级化学 4.4大自然中的二氧化碳教案 鲁教版 课 题 4-4大自然中的二氧化碳 内 容标 准 1、了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要。
7、2019版九年级化学练习34 第三节 大自然中的二氧化碳 一选择题（本题22小题，每小题2分，共44分。每小题只有一个选项符合题意） 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是 （ ） A、溶于水中 B、溶于。
8、第三节 大自然中的二氧化碳 第1课时 二氧化碳的制取 学号 班级 姓名 1 如图所示是自然界碳的循环示意图 请据图分析后回答 1 自然界中CO2的来源途径有 化石燃料燃烧 或动植物呼吸 任写一点 2 任何物质都有两面性 CO2。
9、第三节 大自然中的二氧化碳 第2课时 二氧化碳的性质 学号 班级 姓名 1 下列有关二氧化碳的说法正确的是 C A 二氧化碳通入紫色石蕊试液 试液变为红色 说明二氧化碳具有酸性 B 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应 因此。
10、鲁教版九年级上册第六单元第三节 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是A碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳、氧循环对维持自然界中的物质、能。
11、鲁教版九年级上册第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（ ）ACO2能与水反应，可用于灭火B铜有金属光泽，可用于制造电线C常温下N2很稳定，可用作粮食保护气D石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯2 . 如图所示。
12、鲁教版九年级上学期 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018九上南山期末) 环境和能源是人。
13、化学九年级上册第六单元第三节 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 空气中引起温室效应的主要气体是（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸汽2 . 下列实验现象述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化。