鲁教版九年级化学上册第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳

鲁教版九年级上册第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（ ）ACO2能与水反应，可用于灭火B铜有金属光泽，可用于制造电线C常温下N2很稳定，可用作粮食保护气D石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯2 . 如图所示。甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，沿烧杯壁向烧杯中倾倒二氧化碳。乙图有三支高低燃烧的蜡烛，被罩在一只稍大一些的烧杯中。对甲、乙中蜡烛燃烧的现象描述正确的是A甲、乙都是自下而上依次熄灭B甲、乙都是自上而下依次熄灭C甲中自上而下依次熄灭，乙中自下而上依次熄灭D甲中自下而上依次熄灭，乙中自上而下依次熄灭3 . 利用下列图示实验方案,不能达到实验目的的是A图1:收集氧气并验满B图2:探究质量守恒定律C图3:探究二氧化碳能与水反应D图4:验证生石灰与水反应放热4 . 由于化石燃料的大量使用，造成大气中CO2浓度增加，由此导致A温室效应B臭氧空洞C酸雨D白色污染5 . 在校运会上，50m短跑的运动场上发令抢打响后，产生的白烟主要是A二氧化硫B水蒸气C五氧化二磷D二氧化碳6 . 下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ）A金刚石、石墨是碳的单质，而 C60则是碳的化合物B利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味C室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用7 . 下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（ ）A植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应D大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定8 . 如图是自然界中氧的部分循环示意图。其中没有氧气参加反应的是（ ）ABCD9 . 下列通过实验得出的结论，其中不合理的是A甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明合金的硬度比组成的纯金属大B乙实验不但可以说明分子在不停地运动，还能说明氨水能使无色酚酞变红色C丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应生成碳酸D丁实验说明一氧化碳具有还原性、可燃性10 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A检验CO2B用排水法收集O2C加热固体D测定溶液pH11 . 规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）A制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石B用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片C洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗D用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头12 . 保护环境已成为当前和未来的全球性重大课题之一，下列因人类生产、生活对环境破坏而带来的后果是（ ）土地沙漠化水资源危机酸雨南极上空臭氧空洞变大沙尘暴ABCD全部13 . 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全下列做法错误的是（ ）A用蒸发皿蒸发浓缩液体时要用玻璃棒搅拌B给试管中的药品加热时试管口一定要略向下倾斜C点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气完毕，先从水中移出导管，再熄灭酒精灯14 . 某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出CO2体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2进行以下三步实验：敞口放置：双手贴在塑料瓶外壁上；双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得CO2的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是（ ）A曲线中MN的变化过程，说明CO2分子是不断运动的B曲线中MN和NP相比较，说明温度越高分子运动速度越快C曲线中NP和PQ相比较，说明CO2密度比空气密度大D曲线中PO和QR相比较，说明Q点后CO2分子的运动速度减慢15 . 下列化学反应可用于实验室制取二氧化碳的是（ ）A木炭燃烧B石灰石与稀盐酸反应C人体的呼吸作用D加热碳酸氢铵16 . 实验室制取CO2应选择的装置是ABCD17 . 可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是（ ）A将燃着的木条分别伸入集气瓶中B将气体分别通入水中C将带火星的木条分别伸入集气瓶中D分别加入适量的澄清石灰水18 . 下列图示实验操作中错误的是A检查气密性B稀释浓硫酸CCO2的验满D倾倒液体19 . 干冰的成分是ACOBCO2CH2CO3DH2O二、填空题20 . 巴黎气候大会上达成的巴黎协定，向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。请回答下列问题：（1）造成温室效应的气体主要是_（填化学式），绿色植物通过_作用可以将该气体转化成氧气。（2）“低碳生活”是人们倡导的一种新的生活方式。作为一名中学生，请你写出一个属于“低碳生活”的例子_。21 . 过量二氧化碳会导致温室效应，但将其作为化工原料可造福人类。（1）化石燃料燃烧会产生大量CO2。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式：_（2）膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制造“C02分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。SiO2中硅元素的化合价为，NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是_（3） CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。香兰素由_种元素组成；由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是_（填“物理”或“化学”）变化；提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是_、_。22 . 试从氨气、氧气、氮气、二氧化碳、金刚石五种物质中，选择正确的物质并按要求填空。(1)天然存在的最硬的物质是_。(2)当人出现高原反应时应立即吸入的气体是_。(3)空气中含量最大的气体是_。(4)有刺激性气味的气体是_。(5)导致地球温室效应的主要气体是_。23 . 实验室有一瓶无色气体，可能是氧气或二氧化碳，完成下列问题。操作现象结论将_伸入集气瓶中_这瓶气体是氧气向集气瓶中滴加适量_，振荡_这瓶气体是二氧化碳24 . 按要求写出下列化学方程式：（1）有明亮的蓝紫色火焰同时有刺激性气味的气体生成的化合反应_（2）某红色物质在空气中燃烧产生大量白烟_（3）有水生成的分解反应_（4）实验室用一种纯净物制氧气_（5）CO与CO2可以相互转化CO2在高温下与碳反应生成CO_25 . 2005年2月16日生效的京都议定书，要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。请回答下列问题：(1) 绿色植物通过_作用吸收二氧化碳(2) 科学家采用“组合转化”技术将CO2和H2以一定比例混合并在一定条件下反应，其化学方程式是：2CO2+ 6H2 = X + 4H2O。则 X的化学式是_；(3) 为了减缓大气中CO2含量的增加，请你提出一条可行的建议：_。三、实验题26 . 如图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：（1）指出仪器名称：_，_；（2）利用上述B、C装置的组合在实验室中可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式：_；（3）实验室制备二氧化碳气体，通常有以下几个步骤：其中排列顺序正确的是_；检查装置的气密性连接装置加入大理石收集加入稀盐酸验满ABCD（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，化学方程式为：_；可选用的发生装置是_（填字母，下同），收集装置为_。27 . 利用如图所示装置进行实验（1）仪器C的名称是_。（2）A中发生反应的化学方程式为_，打开K1，观察到蜡烛_。（3）关闭K1、打开K2，观察到蜡烛缓慢的熄灭，说明该气体具有_的化学性质，可用于_。28 . 请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）标号的仪器名称：_，_。（2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为_，气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为_（选填序号，下同），收集装置为_。（4）实验室制取并收集CO2，选择装置B和_，反应的化学方程式为_。（5）兴趣小组选用F制氢气，其优点是_为了检验并除去杂质，得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是_（选填字母）；a1243 b2134c4312d342129 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称：_；（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_，选择收集装置应依据氧气_的性质，该反应的化学方程式是_；（3）实验室可以选择装置_（填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是_，验满的方法是_；（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是_（填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从_口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_。30 . 根据下列实验装置改进，请回答有关问题：（1）实验一：制取二氧化碳的化学方程式为_；仪器a的名称是_；改进装置的优点是_（写一条即可）。（2）实验二：两套装置中，漏斗与_（填“b”、“c”或“d”）的作用相当；大烧杯与_（填“b”、“c”或“d”）的作用相当。（3）实验二装置改进后，下列说法正确的是_（填序号，双选）。A 冰块与水的性质完全相同B 同样可以降低水的硬度C 比原装置得到的蒸馏水更纯D 在户外，可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水31 . 在实验室里，老师给同学们提供了下列仪器和稀盐酸、高锰酸钾、过氧化氢溶液、氯酸钾及火柴和棉花。请回答下列问题：（1）仪器的名称_，仪器在一般实验中的用途为_。（2）利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_。（3）利用上述仪器中的_(填序号)并补充一种仪器_和药品_还能制取另有一种气体。（4）下图是小明制取二氧化碳的主要步聚，这些步骤的正确顺序是（填字母标号）_。四、简答题32 . 用如图所示装置完成二氧化碳的性质实验，甲中的液体具有吸水作用。步骤及现象：（1）关闭、打开，乙中现象：_。（2）关闭、打开，乙中小花变红。通过以上实验，可以得出的结论是：_。33 . 如图所示装置，某化学兴趣小组对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡。（1）同学们通过讨论认为，虽然天平不平衡，但是该反应仍然符合质量守恒定律，他们的理由是什么_？（2）同学们通过对质量守恒定律的研究，得出结论：化学反应前后，一定不变的是_（填序号）。原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类34 . 以下是初中化学常见的仪器和实验图，回答下列问题:(1)在粗盐提纯实验中，每步都用到的仪器是_（填名称）；(2)仪器C在实验中的用途是_；(3)描述装置D进行红磷在空气中燃烧时的现象:_，并放出热量；(4)装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是_。35 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)装置A中，仪器a的名称是_。(2)实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，证明二氧化碳已经集满的方法是_。(3)如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_。(4)实验室用装置A制取氧气，应选用的药品是_。用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是_。36 . 根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）装置A中，仪器a的名称是_。（2）实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为_。（3）如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_。（4）用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是_。五、科学探究题37 . （1）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。检验装置B的气密性操作：_。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体。通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。若要制取一瓶甲烷，可选用的装置有_（填写仪器序号字母）。如果选用F装置收集甲烷，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。若选用装置B作为制取氧气的发生装置，设计装置B时使用仪器d的目的是_。若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序为_（从左至右填写仪器序号字母）。（2）化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。（查阅资料）牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。牙膏除了碳酸钙以外，其他物质均不与稀盐酸反应产生气体。SiO2不溶于水，也不与盐酸反应。Al(OH)3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水，该反应的化学方程式为_。偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝，氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应。相关物质的溶解性表：物质Al(OH)3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。（提出猜想）猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。猜想2：摩擦剂的成分为_。猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。（设计实验）实验步骤预期实验现象预期实验结论组装下图装置进行实验。取少量摩擦剂于锥形瓶中加入适量的_固体全部溶解，有气泡，石灰水变混浊则猜想1成立锥形瓶中发生的化学反应方程式为_摩擦剂部分溶解石灰水无明显变化则猜想3成立（实验结论）经过实验验证，猜想1成立。（实验反思）同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝，先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液，静置一段时间，取上层清液，再滴加稀盐酸至过量。整个实验过程中观察到的现象为_，依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝。六、计算题38 . 实验室取15.0克氯酸钾和二氧化锰混合物，加热该混合物，冷却，称量剩余固体质量重复以上操作，依次加热t1、t2、t3、t4时间后称量剩余固体的质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(克)14.412.610.210.2完全反应后产生氧气的质量_ 求该混合物中氯酸钾的质量为_七、综合题39 . 人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。某课外兴趣小组探究金属的性质。(1)用等质量相同表面积的镁条，等体积不同浓度的稀盐酸，在一定条件下反应，实验结果如图所示对比a、b曲线，引起a曲线压强迅速增大的因素可能有_，_。(2)将1g含镁48的镁铝合金(不含其他元素)粉末在氧气中加热，至反应完全。该合金中镁消耗氧气的质量最多是多少?_(写出计算过程)该合金与氧气反应后生成固体的质量最多是_(计算结果保留一位小数)。40 . 化石燃料的燃烧产生大量CO2。大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题。（1）天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式是_；（2）计算1gCH4完全燃烧产生CO2的质量m =_。（精确到0.01g）;（3）从下表数据分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是_。1g物质完全燃烧放出CO2的质量1g物质完全燃烧放出的热量CH4m56kJC3.67g32kJ第 20 页 共 20 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、2、3、4、5、五、科学探究题1、六、计算题1、七、综合题1、2、