导学案导学

导学案导学模式探索高效课堂中学生真正成为学习的主体，教师表现为学生学习的陪伴者和合作者，传统教学中教师的空间和时间受到了明显的限制，教师更多的时间和空间是在学生学习小组中倾听和互动。因此教师如何在导学环节更加有效的激发学生的学习兴趣，是导学,

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1、导学案导学模式探索高效课堂中学生真正成为学习的主体，教师表现为学生学习的陪伴者和合作者，传统教学中教师的空间和时间受到了明显的限制，教师更多的时间和空间是在学生学习小组中倾听和互动。因此教师如何在导学环节更加有效的激发学生的学习兴趣，是导学。

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