单元知识整合课件

单元知识整合。单元知识整合。生产什么、如何生产和为谁生产。主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。(2)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化。1.有关商品理论的知识 (1)商品是用于交换的劳动产品。(2)商品具有使用价值和价值两个基本属性。1.生产的有关知识 (1)生产决定消费。

单元知识整合课件Tag内容描述:

1、单元知识整合,第四单元,1有关市场经济理论的基本观点 (1)在市场经济中,生产什么、如何生产和为谁生产,主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。 (2)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。 (3)市场只有在统一开放竞争有序的现代市场体系中才能合理配置资源,而良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 (4)诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。,(5)市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。 (6)市场调节不是万能的,它存在着自发性、盲目性、滞后性等固。

2、单元知识整合,第一单元,1有关商品理论的知识 (1)商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品具有使用价值和价值两个基本属性。 (3)有价值的东西一定有使用价值,因而一定是商品;有使用价值的东西不一定有价值,因而。

3、单元知识整合,第二单元,1生产的有关知识 (1)生产决定消费,只有发展生产,才能满足消费。 (2)大力发展生产力是解决当前我国社会的主要矛盾的客观需要,是社会主义的本质要求。 (3)生产活动必须在一定的经济。

4、单元知识整合,第三单元,1分配理论的有关知识 (1)分配状况如何,既取决于财富的增加,又取决于财富的分配方式。 (2)我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)合理的收入分配制度是社会公平。

5、单元知识整合,第一课走进汉语的世界,走进汉语的世界,认识汉语,语音:声调、构造词汇:双音节词、形式、量词和语气词语法:无形态变化、虚词重要、语序,汉语的昨天和今天,普通话和方言,语音变化:声调、韵母词汇变化语法变化,词形消长替换引申,特点差异,语序句式词类,体系构建,一、了解虚词的重要作用。特别是一些常见的意义相近的虚词的辨析。它们往往意思相近,在日常运用中极易用错。如,(1)副词“不。

6、单元知识整合,第六课语言的艺术,语言的艺术,语不惊人死不休选词和炼句,几种修辞手法的异同,比喻借代比拟,体系构建,选词,准确生动,炼句,简明连贯,语言表达的十八般武艺修辞手法,偏重意义变化,偏重形式变化,对偶排比,比喻和借代比喻和比拟借代、借喻和象征,语言的艺术,淡妆浓抹总相宜语言的色彩,语言与民族精神语言与民族文化,入乡问俗语言和文化,词义的语体色彩词义的感。

7、单元知识整合,第三课神奇的汉字,神奇的汉字,字之初,本为画汉字的起源,汉字的产生:图画汉字的造字法汉字的演变:甲骨文金文小篆隶书楷书,规矩方圆汉字的简化和规范,象形指事会意形声,简化:由繁到简,体系构建,规范,不写繁体字不用异体字不写不规范的简体字,神奇的汉字,方块的奥妙汉字的结构,构件:笔画、部件、偏旁架构:组合、拆解,咬文嚼字消灭错别字,靠字的读音靠字的形。

8、单元知识整合,第五课“言之有理”,言之有“理”,“四两拨千斤”虚词,虚词的种类虚词的作用使用虚词注意事项,句子“手牵手”复句和关联词,复句类型,并列选择递进连贯解说,复句中的关联词,体系构建,联合关系,主从关系,因果目的转折条件假设让步,言之有“理”,有话“好好说”修改病句,常见语病,说“一”不“二”避免歧义,什么是歧义,修改办法,修改法补写法,口头歧义与书面歧。

9、单元知识整合,第四课词语万花筒,词语万花筒,看我“七十二变”多义词,词义和义项多义词的不同义项,体系构建,同义词的类型,本义基本义借代引申义比喻引申义,词语的兄弟姐妹同义词,同义词的差别,词义范围词义轻重侧重点不同,适用对象不同搭配关系不同词类和功能不同,词义,用法,色彩风格,感情色彩语体风格,词义的演变:深化、扩大、缩小、转移,词语万花筒,每年一部“新词典”新词语。

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