当仁不让

对老师也不必谦让。预读先学 —— 读文本内容。预读先学 ——读文本内容。2019-2020年高中语文第一单元论语蚜二当仁不让于师练习新人教版选修先秦诸子蚜 孔子和儒家特别重视师生关系的和谐。2019年高中语文 第一单元《论语》选读 二 当仁。2019-2020年高中语文第一单元《论语》选读2当仁。

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2、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 先秦诸子选读,论语选读,第一单元,第二课 当仁,不让与师,第一单元,滕王阁诗 王 勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。,王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,史称“初唐四杰”。他们都力求革新当时“争构纤微,竞为雕刻”的齐梁宫体诗风,拓宽诗歌题材,表现积极进取、健康昂扬的精神,抒发政治感慨和怀才不遇的愤懑。王勃的诗主要描写个人生活,亦有少数抒发政治抱负、表达不满之作。

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4、亚里士多德,吾爱吾师,吾更爱真理。,导入,孔子博古通今,德行高尚,是我国古代文化的集大成者。孔子被誉为“万世师表”,他是怎样建构起“和谐平等”的师生关系的呢?,遇到”仁”的事情的时候,对老师也不必谦让。,当仁,不让于师,找出下列通假字,君子一言以为知,一言以为不知: . 道之斯行: 子见南子,子路不说: 夫子矢之曰: 5鼓瑟希 6莫春者,给下列字词注音,绥( ) 喟然( ) 莞尔( ) 偃( ) 箪( ) 皙( ) 7千乘( )之国 8 饥( )馑( ) 9哂( )之 10 以俟( )君子 11 牖( ) 12恸( ) 13冠( )者五六人 14浴乎沂 ( ) 15风乎舞雩( ),小组讨论翻译。

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6、2019-2020年高中语文第1单元论语蚜第2课当仁不让于师练习新人教版选修先秦诸子蚜 一、夯实双基 1下列加点的词语注音全都正确的一项是( B ) A绥(su)之 喟(wi)然 卓(zhu)尔 诲(hu)人 B莞(wn)尔 箪(dn)食。

7、2019-2020年高中语文第一单元论语蚜二当仁不让于师练习新人教版选修先秦诸子蚜 孔子和儒家特别重视师生关系的和谐,强调师道尊严,学生不可违背老师。这是在一般情况下。但是,在仁德面前,即使是老师,也不谦让。这。

8、2019-2020年高中语文 1-2 当仁,不让于师课后强化作业 新人教版选修先秦诸子选读 一、夯实双基 1下列加点的词语注音全都正确的一项是( ) A绥(su)之 喟(wi)然 卓(zhu)尔 诲(hu)人 B莞(wn)尔 箪(dn)食。

9、2019-2020年高中语文第一单元论语蚜二当仁不让于师自主检测与反馈新人教版选修先秦诸子蚜 一、基础知识 1下列加点词的解释,有误的一项是( ) A以吾一日长乎尔 以:因为 B舍瑟而作 舍:舍弃 C为国以礼。

10、2019-2020年高中语文第一单元论语选读2当仁,不让于师课时演练新人教版选修先秦诸子选读 一、基础巩固 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.论语(ln) 诋毁(d) 绥之斯来(su) B.喟然(ku) 弦歌(xu。

11、2019-2020年高中语文当仁不让于师教学案新人教版选修先秦诸子选读 【学习目标】 1、掌握本节重要字词和其他相关文言知识,进一步提升学生阅读文言文的能力。 2、了解孔子作为万事师表的风范、人格魅力。 3、积累。

12、2019-2020年高中语文当仁不让于师教案 北师大版 教学目的: 1、掌握本节重要字词和其它相关文言知识,进一步提升学生阅读文言文的能力。 2、了解孔子作为万世师表的风范、价格魅力。 3、了解孔子弟子对老师的态。

13、2019-2020年高中语文第一单元2当仁,不让于师教学案新人教版选修先秦诸子选读 导语:亚里士多德打17岁起就跟随其师柏拉图学习,时间长达20年之久。对亚里士多德来说,柏拉图既是他非常崇敬的恩师还是他的挚。

14、2019-2020年高中语文 第一单元 第2课 当仁,不让与师练习 新人教版选修先秦诸子选读 一、夯实双基 1下列加点的词语注音全都正确的一项是( ) A绥(su)之 喟(wi)然 卓(zhu)尔 诲(hu)人 B莞(wn)尔 箪(dn。

15、2019年高中语文 1.2 当仁,不让于师练习 新人教版选修先秦诸子选读 一、夯基训练 1.下列句中不含通假字的一项是( ) A.道之斯行 B.亡之,命矣夫 C.夫子矢之曰 D.毋吾以也 答案:B 解析:A项,道,通“导”;C项。

16、2019版高中语文 1.2 当仁不让于师(第二课时)教案 新人教版选修先秦诸子选读 教学目标 疏通文意4-8小节,掌握重点的实虚词,特殊句式 重点 疏通文意 难点 理解孔子对学生的教导及孔子在生活中体现出的个性魅力。

17、2019版高中语文1.2当仁不让于师第二课时教案新人教版选修先秦诸子蚜 教学目标 疏通文意4-8小节,掌握重点的实虚词,特殊句式 重点 疏通文意 难点 理解孔子对学生的教导及孔子在生活中体现出的个性魅力 课堂模式 内。

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