从百草园到三味书屋

1、从百草园到三味书屋,朗读的方法,1、口读耳听，心耳并用。,2、缓缓朗读，边读边思。,3、声情并茂，培养语感和情感,识记字词,攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 秕谷 斑蝥 敛 人声鼎沸 宿儒 同窗,鲁迅的童年是怎样渡过的？ 他是怎样对待学习和游戏的？ 人的成长是快乐多还是烦恼多呢？,边读边思,读课文思考,1、从题目中读出哪些信息？,2、依题目把课文分为两个部分。,3、对百草园的描写重点写了哪些内容？,4、作者对百草园的生活有什么感受？,合作探究,1、第一段的重点是写什么？有什么作用？,2。

2、从百草园到三味书屋,第一课时,教学目标 1、识记积累有关字、词和文学文体常识。 2、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。,3、通读全文，熟读课文第段描写百草园自然风貌和第段描写“捕鸟”过程的文字。 4、以我的乐园为题写一段话，要求对身边生活作细致观察，写出自己的真实情感。,（18811936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,作者:鲁迅,从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。这组散文是在鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点。

3、鲁迅,从百草园到三味书屋,作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。 他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，1936年10月19日病逝于上海。 我们曾学过他写的散文风筝。 __________,鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；字豫才。1881年9月25日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。,鲁迅家。

4、从百草园到三味书屋,鲁迅,鲁迅简介,原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。,课文说明,选自朝花夕拾，这是一篇回忆童年的散文， 写于1926年，当时作者45岁。,朝花夕拾,课文阅读与欣赏,这是一篇记叙作者童年生活的文章 。从题目里，我们可以看出文章讲了些什么？,“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从到”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。,课文阅读与欣赏,按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序，将课文分成两部分：,全文分成两部分。 第一部分（18）。

5、候课要求：,1.坐姿端正，保持安静。2.左书右本中间笔。3.桌凳整齐，地面干净。,从百草园到三味书屋,学习目标,1、能够正确、流利地朗读课文。2、学习课文1-8自然段。,指导学生快速默读课文前8段，并思考这部分内容中主要记叙了哪三个令作者难以忘怀的内容。明确：景物（美好）百草园故事（神奇）捕鸟（有趣）,乐园,返回,回忆,自学指导一,快速浏览第一自然段，回答下列问题：1、第一自然段交。

6、从百草园到三味书屋,鲁迅,第一课时 作者简介: 鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。 他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家。著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，1936年10月19日病逝于上海。,关于鲁迅少年时家中的“变故” 鲁迅13岁那年除夕，79岁的曾祖母去世了。当时已有电报和轮船，所以不到一个月，祖父就从北京赶到了绍兴。 祖父回家后第二年秋天，正值浙江考举人，主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚，因为儿子要参加考试，就在考。

7、从百草园到三味书屋,预习提示：（第一课时）,1、通读课文，读准字词。 2、根据标题分析，文章按什么顺序写作的？内容可以分几部分？ 3、百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个？结合课文内容谈谈为什么？,鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，1936年10月19日病逝于上海。 __________,朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。 这部散文。

8、从百草原到三味书屋,鲁迅,教学目标 作者简介 鲁迅图片 朝花夕拾 文体辨析,字词练习 朗诵欣赏,内容理解,练习之一,练习之二,教学目标,1、认识鲁迅。 2、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。 3、理解并学习本文按空间顺序记叙事件。 4、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学习鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚。,返回,作者简介,鲁迅（18811936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。 本文选自散。

9、从百草园到三味书屋,鲁迅,鲁迅(18811936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾 。,1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。 3、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 。 4、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 5、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。 6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 7、。

10、从百草园到三味书屋,预习提示：（第一课时）,1、通读课文，读准字词。 2、根据标题分析，文章按什么顺序写作的？内容可以分几部分？ 3、百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个？结合课文内容谈谈为什么？,鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，1936年10月19日病逝于上海。 __________,朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。 这部散文。

11、第 二 课 时,从百草园到三味书屋,少年鲁迅是怎样向百草园告别的？,Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们！,为什么少年鲁迅要这样向百草园告别？,“不知道”、“也许是”,这样,百草园,“其中似乎确凿只有一些野草”一句中就“似乎”和“确凿”放在一起是否矛盾？谈谈你的看法。,似乎：不确定 确凿：确有其事 不矛盾 “最末次相见已隔七八年”印象淡薄，不确定 追忆童年却又历历在目，又用了肯定的语气。,我 的 乐 园 -百 草 园,“乐园”之“乐”表现在哪些方面？,美点欣赏：,阅读文章的第二自然段，描绘了哪些景物？ 它们的特征分别是什么？作。

12、从百草园 到 三味书屋,第 一课时,学习目标,1.学习抓住景物特征，层次井然,融情入景地描绘景物的写法，培养观察能力与表达能力。 2. 品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。 3.认识作者,了解其笔下多彩的童年生活 ,体会他在文章中表达的感情。 4.培养学生热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。,预习与交流,给下面加点的生字词注音,确凿（zo） 菜畦（q） 油蛉（lng） 斑蝥（mo） 秕谷（b） 蝉蜕（tu） 盔甲（ku） 收敛（lin）,预习与交流,解释文中重点词语的意思。,倜傥： 拗： 确凿： 菜畦： 轻捷： 拥肿： 相宜： 方正。

13、1 从百草园到三味书屋,鲁 迅,一、新课导入,每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天 我们学习从百草园 到三味书屋，了解 鲁迅先生童年的记忆。,二、认识作者,作者简介:鲁迅，原名周树人，字豫才浙江绍兴人。他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家 。 小说集呐喊彷徨故事新编 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂文集而已集二心集三闲集且介亭杂文集 中篇小说阿Q。

14、从百草园到三味书屋,鲁 迅,第一课时,学习目标,一、整体感知课文，积累字 词，理清文章脉络； 二、领会课文按空间顺序安排材料的写法。 三、体会作者在文章中表达的感情。,自学提纲： 1、了解作者及其作品。 2、阅读课文，积累字词。 3、文章标题，点明了文章写哪两个地方的生活？课题用“从到”两个介词有怎样的含义？ 4、理清文章脉络，划分文章结构。 5、两个生活片段中各写了哪些好玩的事情？说说你们的印象。,学生自学，质疑问难,作者简介:,鲁迅（18811936），本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文。

15、从百草园到三味书屋,认识他吗？,鲁迅（18811936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。,从,到,思考三个小问题：,1、你从这个题目能得到什么信息？,2、你能找出百草园和三味书屋两部分的起止句及中间的过渡句吗？你觉得第一自然段有什么作用？,3、鲁迅在百草园得到了哪些乐趣呢？,请大家读一读第二自然段，猜猜它们都 是谁？,活动 听油蛉低唱 翻断砖头 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 听故事 拍雪人,作者在自己的家园当中写了哪些景物呢？,菜畦，石井栏、皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲、覆盆子、草丛、蝉、。

16、七年级语文(下) 第一单元 第一课 从百草园到三味书屋,从百草园到三味书屋,鲁迅,第一课时,学习目标 1、识记鲁迅的相关文学常识，了解散文集朝花夕拾。积累“桑椹、油蛉、斑蝥、蝉蜕、倜傥、敛”等生字词。 2、能从内容和结构两方面分析标题，梳理课文脉络结构。 3、朗读课文，整体感知作者情感。,鲁迅(18811936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。,自主学习一（15分钟）,著作有杂文二心集、短篇小说集彷徨、呐喊、散文集朝花夕拾、散文诗集野草等。。

17、1.从百草园到三味书屋,q,shn,ln,mo,chn lu,su,珊瑚,秕,塾,t tn,r,cun,hn,tu,dn,ku,b,zo,俞敏洪在创业榜样大会上的演讲,青春其实跟三个“想”有关，叫做梦想、理想和思想，如果我们能够坚持自己的理想,追逐自己的梦想，并且探索自己的独立的思想的时候，我们的青春就已经开始了。 当我们坚持自己理想的时候，你会坚决永不放弃。在这一点，我在小时候就学会了，所以我在16岁开始高考的时候，第一年高考失败,第二年高考失败，坚持考了第三年。,我的理想中间，并没有北京大学，但是我最后走进了北京大学，因为我坚持了自己必须上大学的理想。。