春天的小河 【教学内容】1、听。《春天在哪里》。《春天的小河》 【教学目标】1、通过欣赏《春天在哪里》使学生初步感受春天。2、用渐强、渐弱的声音演唱歌曲《春天的小河》。
春天的小河Tag内容描述：
1、2019年 春 二年级音乐下册 第一单元 春天的小河 教案 苏少版 教学内容 1 听 春天在哪里 2 唱 春天的小河 教学目标 1 通过欣赏 春天在哪里 使学生初步感受春天 2 用渐强 渐弱的声音演唱歌曲 春天的小河 流畅地表达歌。
2、2019 2020年苏少版音乐三下 春天的小河 教案 一 教学目标 1 初步学会歌曲 春天的小河 使学生初步感受春天 能用自然有强弱的声音演唱歌曲 2 通过学唱 春天的小河 了解强弱的处理在歌曲中表现的作用 3 通过歌曲引导学。
3、2019春苏少版音乐二下第一单元 春天的小河 word教案 教学内容 1 听 春天在哪里 2 唱 春天的小河 教学目标 1 通过欣赏 春天在哪里 使学生初步感受春天 2 用渐强 渐弱的声音演唱歌曲 春天的小河 流畅地表达歌曲的情绪。
4、五年级写景作文500字 春天的小河_ 当春天的每一缕阳光洒向大地，河流醒来了。 哗啦啦，哗啦啦;它在田野上歌唱着。水很清，清得能见底儿。各色各样的鹅卵石躺在水底，静静聆听小河的歌唱。 风轻轻吹过，将倒映在水面的朝霞舞动开来，宛若一幅色彩明亮的抽象画。波光粼粼，更为小河增添了几分妩媚的姿色。 风双将岸边桃花树上的花瓣吹了下来，落在河面上，展开细小的水纹。柳树姑娘一边梳着她那柔顺的长发，一边望着她映照。