2019-2020年九年级物理上册《11.3 串联和并联》学案 鲁教版五四学制 一、课标点拨 1、会看、会画简单的电路图。2、能连接简单的串联电路和并联电路。2019-2020年九年级物理 《第三节 串联和并联》学案 一、学习目标 1、初步认识电路及电路图。会连接简单的串联电路。会连接简单的串联和并联电路。
串联和并联Tag内容描述:
1、2019-2020年九年级物理同步练习(人教版) 第十五章 第3节 串联和并联 1.一节新干电池电压是______V;4节干电池组成的串联电池组的电压是_____V,要得到9V的电压,则需要_____个铅蓄电池串联. 2.下表是某同学测量串联电。
2、教学资料参考范本 九年级物理上册 第15章 第3节串联和并联讲学稿(新版)新人教版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 学习目标:1.知道什么是串联电路和并联电路,会。
3、2019-2020年九年级物理串联和并联教案 苏科版 教学目标 一、知识目标 1知道串联、并联电路的特点; 2会读、会画简单的串、并联电路; 3知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例。 二、能力目标。
4、2019-2020年九年级物理上册11.3 串联和并联学案 鲁教版五四学制 一、课标点拨 1、会看、会画简单的电路图。 2、能连接简单的串联电路和并联电路。 3、通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别。 4、能说出。
5、2019-2020年九年级物理 第三节 串联和并联学案 一、学习目标 1、初步认识电路及电路图。 2、能连接简单的串联和并联电路。 3、培养初步的实验操作技能 二、学习内容 串联和并联 预习形成一 1、串联电路:把元件。
6、2019-2020年九年级物理全册15.3 串联和并联教案1 (新版)新人教版 课题 串联和并联 讲课教师: 学科:物理 课时:1 总课时数:9 教 学 目 标 知识与技能 知道串、并联电路的特点,会连接简单的串联电路。
7、串联和并联,问题:用1个电源、1个开关、2个灯泡和一些导线组成电路。,要求:要想让两个小灯泡都发光,有几种接法?电路图怎么设计?,两灯首尾依次连接,电流1条路径。,两灯并列地连接,电流2条路径。,一、串联和并。
8、2019-2020年九年级物理全册15.3 串联和并联教案3 (新版)新人教版 学科: 物理 课时: 1 总课时数: 教 学 目 标 知识与技能 (1)认识常见的电路符号,会画简单的电路图。 (2)能连接简单的串、并联电路。
9、2019-2020年九年级物理全册串联和并联教案 新人教版 教学目标: 1、知识和技能 l 会读、会画简单的电路图。 l 能连接简单的串联和并联电路。 2、过程和方法 l 通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别。 3。
10、2019-2020年九年级物理全册15.3 串联和并联教案2 (新版)新人教版 课题:串联和并联 讲课教师: 学科:物理 课时:1 总课时数:9 教 学 目 标 知识与技能 (1)认识常见的电路符号,会画简单的电路图。 (2。
11、2019-2020年九年级物理串联和并联学案(无答案) 鲁教版 一、学习目标: 1、理解串联电路、并联电路,会连接简单的串联和并联电路,会画简单的串联和并联电路图。 2、通过学生动手实验,培养学生初步的实验操作。
12、2019-2020年九年级物理全册15.3 串联和并联学案(新版)新人教版 学习目标 知识与技能:1. 会读、会画简单的串并联电路图。(重点) 2. 能连接简单的串联电路和并联电路。(重点) 3. 能根据串并联电路特点判断电。
13、2019-2020年九年级物理串联和并联学案 鲁教版 一、学习目标: 1、理解串联电路、并联电路,会连接简单的串联和并联电路,会画简单的串联和并联电路图。 2、通过学生动手实验,培养学生初步的实验操作技能,会使。
14、2019-2020年九年级物理全册15.3 串联和并联学案(新版)新人教版(I) 1、 学习目标: 1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别; 2.能连简单的串联、并联电路;能正确区分并联电路的干路和支路; 3.能说出生。
15、串联和并联 核心素养 通过实验探究 让学生归纳总结串 并联电路的特点 培养学生的实验探究能力和分析问题和解决问题的实验素养 教学目标 1 知道什么是串联电路和并联电路 会画简单的串 并联电路图 2 理解串 并联电路。
16、初中物理 串联和并联 教案一 教学目标1 知道什么是串联电路和并联电路 会画简单的串 并联电路图 2 通过实验探究串 并联电路的特点 会连接简单的串联和并联电路 3 尝试根据已有知识 经验按要求设计简单的串 并联电路 二 教学重难点重点 会画串 并联电路图和连接串 并联电路 难点 根据要求或根据电路图 连接实物图或画出电路图 三 教学过程环节一 导入新课在黑板上挂两串小灯泡 一串同时亮 另一串小灯。
17、新人教版2019 2020学年物理九年级全册 15 3 串联和并联 同步练习 一 选择题 共11题 共24分 1 2分 九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路 他们的设想是 同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃 且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的 下图中的四个电路 符合设想的是 A B C D 2 2分 如图甲 乙所示的电能表和电阻箱 其读数正确的是 A 和 B 和 C。
18、15 3串联和并联 1 区别串联电路和并联电路2 理解串联电路和并联电路的特点3 能区分串联电路和并联电路4 会画电路图和连接实物图 1 串联电路 把各个元件依次相连 然后接到电路中 这样的电路叫串联电路 实物图 电路图 2 并联电路 把各个用电器的两端分别连在一起 然后接到电路中 这样的电路叫并联电路 实物图 电路图 支路 干路 3 电流特点 串联电路 电流只有一条路径 并联电路 电流至少两条路。