初中物理《串联和并联》教案

初中物理 串联和并联 教案一 教学目标1 知道什么是串联电路和并联电路 会画简单的串 并联电路图 2 通过实验探究串 并联电路的特点 会连接简单的串联和并联电路 3 尝试根据已有知识 经验按要求设计简单的串 并联电路 二 教学重难点重点 会画串 并联电路图和连接串 并联电路 难点 根据要求或根据电路图 连接实物图或画出电路图 三 教学过程环节一 导入新课在黑板上挂两串小灯泡 一串同时亮 另一串小灯泡交替亮 请同学们观察 对比一下这两串小灯泡电路 提出不明白的问题 想让几盏小灯同时亮 应怎么连接呢 交替亮的灯泡应该怎么接 这两个电路的区别在哪儿呢 环节二 进入新课 科学探究 一 电路连接的两种方式 学生阅读讨论 老师逻视答疑 二 串联电路1 定义学生阅读讨论 老师逻视答疑 2 串联电路的特点学生阅读讨论 老师逻视答疑 三 并联电路 1 定义将用电器的两端分别连在一起 然后接到电路中的连接方式 注意 任何情况下都不能不经过用电器而把电源的两端直接连在一起 2 并联电路的特点学生阅读讨论 老师逻视答疑 四 识别电路连接方式的方法学生阅读讨论 老师逻视答疑 最后小结 电流分析法 断开法 节点法 观察结构法 经验法