第一部分 成长中的我 (二)自尊自强 自立自强 l 复习目标。明白自立自强的意义。一、题组训练一(问题习题化) 1.人生需要自立。青年学生养成自立能力最。第三单元成长中的我。第七课成长的烦恼。答案。第3讲自尊自信自立自强。考点二。第6讲心中有法特殊保护。走近法律1.法律的特征是什么。法律是由国家制定或认可。
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1、2019-2020年中考政治一轮复习练习题:第一部分 成长中的我 (二)自尊自强 自立自强 l 复习目标:明白自立自强的意义,培养自强不息的精神。 一、题组训练一(问题习题化) 1.人生需要自立,青年学生养成自立能力最。
2、第3讲自尊自信自立自强,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三。
3、第6讲心中有法特殊保护,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点三,考点一,考点一,考点二,考点三,走近法律1.法律的特征是什么?法律是由国家制定或认可;法律靠国家强制力保证实施(法律最本质的特征);法律对全体社会成员具有普遍约束力(法律最显著的特征)。2.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力?(1)任何人不论职务高低、功劳大小,都必须遵守国家法律,依法规范自己的行为,不。
4、第2讲调控情绪富有情趣,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点一,考点二,调控情绪1.情绪分为哪几类?最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。在此基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。2.不同的情绪对人产生什么影响?,考点一,考点二,3.调控情绪的方法有哪些?(1)改变自己的态度。(2)调节情绪有很多的具体方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。(3)学会在。
5、第一部分成长中的我 第1讲笑迎新生活认识新自我 2013 2015年安徽省中考试题统计与命题展望 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点一 考点二 考点三 考点四 把握学习新节奏1 做学习的管理者的方法和策略有哪些 1。
6、第八课正视自我成就自我 认识自我 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案。
7、第一编基础篇 第一部分成长中的我 第1讲学会学习认识自我 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三。
8、第5讲心中有法特殊保护 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三。
9、第4讲自尊自信自立自强 2013 2015年安徽省中考试题统计与命题展望 考点二 考点三 考点四 考点一 考点一 考点二 考点三 考点四 自尊1 自尊的含义及表现是什么 1 含义 自尊即自我尊重 指既不向别人卑躬屈膝 也不允许别人歧视 侮辱 它是一种健康良好的心理状态 2 表现 注意容貌上的修饰 举止的文雅以及行为的后果 知耻 是自尊的重要表现 尊重他人 看重自己的人格 不图虚荣 拒绝沾染不良习气。
10、第2讲调控情绪富有情趣,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,考点一,考点二,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三。
11、第5讲战胜挫折意志坚强,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点一,考点二,战胜挫折1.造成挫折的因素有哪些?(1)自然因素:不能预测和及时防范的天灾。(2)人为因素:学校、家庭和社会中的各种不利因素。(3)个人因素:个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等。2.面对挫折的三种不同态度是什么?,考点一,考点二,3.列举战胜困难和挫折的事例。(1)司马迁宫刑著史记,屈原。
12、教材同步复习,第一部分,模块一成长中的我,【温馨提示:考试层次要求】C:再现和再认道德与法治课中的有关知识、事实、概念、原理、观点。B:理解道德与法治课中的基本概念、基本观点以及知识之间的内在联系。A:综合运用道德与法治课中的相关知识,分析和解释有关社会现象,判断和评析有关观点,探究有关问题。,中考考点精讲,第一章认识自我,悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展(C),考点1悦纳自。