第17课 昌盛的秦汉文化二一教学目标 1知识与能力目标。了解佛教传入和道教兴起的简要史实司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容体会秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势 2过程与方法目标。2019-2020年七年级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化（二）教案 （新版）新人教版 一、学习目标。
昌盛的秦汉文化二教案Tag内容描述：
1、第17课 昌盛的秦汉文化二一教学目标 1知识与能力目标:了解佛教传入和道教兴起的简要史实司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容体会秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势 2过程与方法目标:辩证分析:通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生。
2、2019-2020年七年级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化（二）教案 （新版）新人教版 一、学习目标： 内容标准：说出史记的作者和体例。 学习目标： 1、知识与能力： 能够知道史记的作者、体裁和在中国历史上的重。
3、2019-2020年七年级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化（二）教案 新人教版 教 学 内 容 分 析 本课教材使用初中人教版第一册第17课昌盛的秦汉文化(二) 本课内容以秦汉时期的文化为主,秦汉文化在中国传统。
4、第17课 昌盛的秦汉文化二学习他积极战斗的精神.教学重点:佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点:宗教的本质和影响教学思想:制作知识结构图表,以帮助学生更好地把握知识结构,掌握重点内容.教学过程:导入 提问:秦汉时期有哪些科技成就总结,引入。
5、昌盛的秦汉文化二基础知识识记要求了解佛教传入和道教兴起的简要史实司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容体会秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势能力训练过程方法辩证分析通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析,培养学生初步运用。