长方形正方形面积的计算

1、小学数学三年级下册教案 长方形正方形面积的计算 课堂实录 教学目标 1 经历探索长方形 正方形面积计算方法的过程 并总结出长方形和正方形面积计算公式 2 掌握长方形 正方形面积计算公式 能运用公式正确地计算长方形。

2、合作探索 体验学习 享受成功-长方形和正方形面积的计算说课稿（西师版三年级下册） 引言 ：新课程标准提出“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，给学生提供充分的活动机会，让他们经历动手实践探索新知识。” “探索课堂教学方法是手段，不是目的，目的是为了提高课堂教学水平。我们必须把学生的发展作为课堂设计关注的重点。

3、人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题。 (共4题；共10分) 1. （2分） 一个圆的直径与一个正方形的边长相等，比较它们的面积，结果是（ ） A . 正方形面积大 B。

4、人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分） 边长4 厘米的正方形的周长和面积（ ）。 A . 周长大 B . 面积大 C . 相等 D . 无。

5、人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分） 一个长方形长8米，宽6米，这个长方形中最大的正方形的面积是（ ） A . 9平方米 B .。

6、人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分） 长方形的面积计算公式 是（ ）。 A . 长宽+2 B . （长+宽）2 C . 长宽 2. （2。

7、人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分） 重庆万县市一个长方形停车场占地120000平方米，宽是60米，长是（ ） A . 300米 B。

8、人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分） (2016六上巍山期中) 一块长方形菜地，长20米，宽是长的 ，求面积的算式是（ ） A . 20。

9、幼儿教育：________ 三年级下册数学长方形、正方形面积的计算教案 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 16 页 三年级下册数学长方形、正方形面积的计算教案 三年级下册数学长方形、正方形面积的计算教案(一) 一、说教材 1、教材简析 本。

10、长方形、正方形面积计算教学反思 长方形正方形面积计算是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标，在教学中，我重视直观教学，重视学生的动手实践、合作探究和合作交流，加上生动有趣的课件，使抽象的内容具体化，让学生在轻松愉快的学习环境中完成了学习任务。 教学伊始,我让学生数面积是1平方厘米的小正方形的方法导入新课。

11、长方形和正方形面积的计算教学设计 教学目标： 1探索并掌握长方形和正方形的面积公式，会运用公式正确计算长方形和正方形的面积。 2在学生自主探索、动手实践的过程中，通过观察、讨论、交流等方式，初步建立数学模型，积累数学活动经验；在解释应用中培养学生解决实际问题的能力，提升数学思考。 3培养学生主动探索、耐心倾听、乐于表达等良好的学习习惯。 教学重点：探索总结长方形和正方形的面积公式并运用。 教学难。

12、新人教版小学数学三年级下册长方形、正方形面积的计算教案 【教学内容】人教版三年级下册P7778页的内容。 【教学目标】 1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方面积计算公式。 2、掌握长方形、正方形面积计算公式，能运用公式正确地计算长方形和正方形的面积。 3、了解长方形和正方形面积计算在实际生活中的应用，体会数学的价值。 4、结合长方形和正方形面积计算培养学生的探索精神。

13、新人教版小学数学三年级下册长方形、正方形面积的计算教学设计 教材内容：人教版小学三年级第六册7778页 一、教学目标 1、 使学生在探究活动中理解并掌握长方形、正方形的面积公式，经历获得新知的学习过程。 2、 会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能解决日常生活中的实际问题 3、 培养学生自主探究、团结协作的精神。 二、教学重点难点 理解并掌握长方形、正方形的面积公式，并运用公式解决实际问题。

14、新人教版小学数学三年级下册长方形、正方形面积的计算精品教案 一、教学内容：三年级下册教科书P77、78例2、例3 二、教学目标： 1、使学生通过探究，理解和掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历。 2、会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。 3、培养学生的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。 三、教学重点： 理解、掌握长方形、正方形面积计。

15、长方形、正方形 的面积计算,怎样求出它们的面积呢?,摆一摆,填一填。,1平方厘米,1厘米,3,1,3,3,2,6,4,2,8,4,3,12,长,宽,每排小正方形个数,排数,面积,4,1,4,排数,排数,3,12,长,宽,长,宽,长方形面积长宽,8,2,长方形面积 长 宽,正方形面积 ,正方形是特殊的。

16、长方形、正方形的面积计算,1、什么叫面积？常用的面积单位有哪些？,（2） 常用的面积单位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,在横线上填上适当的单位名称：,数学课本的长是20 。 一张课桌高7 。 一块手帕的面积是4 。 冬冬的身高是125 。 教室的面积是56 。 一枚邮票的大小是6 。 一栋房子的高是12 。,厘米。

17、沪教版三年级数学上册 学习目标 1. 通过操作、讨论探求正方形和长方形面积 计算公式。 2. 会运用面积公式求正方形和长方形的面积。 7cm 5cm 长 7厘米，宽 5厘米面积是 35平方厘米，你发现它们 之间有什么关系了吗？ 以小组为单位，每个人选 择一个长方形，先量量它的长 和宽并算出它的面积，再用自 己喜欢的方法量出它的面积并 将数据记录下来： 长 cm 宽 /cm 面积 /cm 图。

18、三年级数学下册长方形、正方形面积的计算说课稿 尊敬的各位评委，各位同事，大家好：今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册第五单元第二课时-长方形、正方形面积的计算。我将从以下方面进行说课： 说课标： 新课程标准在对小学三年级下册的要求中，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面持续和谐发展，是学生掌握必要的数学基础知识和基本技能，发展学生抽象思维和逻辑推理能力，培养应用意识和创新能。