长方形和正方形的面积

1、长方形和正方形的面积,沪教版三年级数学上册,学习目标,通过操作、讨论探求正方形和长方形面积计算公式。 2. 会运用面积公式求正方形和长方形的面积。,下列图形的面积是多少平方厘米？（每小格面积是1平方厘米）,下列图形的面积是多少平方厘米？（每小格面积是1平方厘米）,下列图形的面积是多少平方厘米？（每小格面积是1平方厘米）,填一填，每个长方形的长和宽各是多少厘米？面积各是多少平方厘米？,A,B,C,5,3,15,4,2,8,6,3,18,解：,S = a b = 300 36 = 10800(m2),答：它的面积有10800平方米。,量一量，算一算,解：s = a b = 6 4 = 24(cm2。

2、沪教版三年级数学上册,长方形和正方形的面积,学习目标,1.通过操作、讨论探求正方形和长方形面积计算公式。 2.会运用面积公式求正方形和长方形的面积。,老师家新买了一张餐桌，桌面的长是12分米，宽是8分米。我想给这 张餐桌配一块玻璃，需要买多大的玻璃呢？,用透明小方格纸测量长方形的面积：,2人测量、1人填表记录、1人监督操作是否准确。,巩固练习：,1、求出长6厘米、宽4厘米 的长方形面积？,2、判断对错： 52=10（厘米） （ ） （5+2）2=14（厘米） （ ） 5+2=10（平方厘米） （ ） 25=10（平方厘米） （ ）,5厘米,2厘米,9分米,4分米,。

3、长方形和正方形的面积,沪教版三年级数学上册,学习目标,1. 通过操作、讨论探求正方形和长方形面积计算公式。 2. 会运用面积公式求正方形和长方形的面积。,长方形的面积=,长宽（或宽长）,正方形的面积=,边长边长,计算下面图形的面积,5厘米,2厘米,4厘米,2厘米,3厘米,1. 画一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形。,6厘米,4厘米,2.画一个边长是3厘米的正方形。,3厘米,它的面积是多少？,它的面积是多少？,计算下面图形的面积,36平方米,200平方米,64平方米,选择正确答案的编号填在( )里 （1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是（ ） A 12厘米。

4、长方形和正方形的面积,沪教版三年级数学上册,学习目标,1. 通过操作、讨论探求正方形和长方形面积计算公式。会运用面积公式求正方形和长方形的面积。 2. 通过参与正方形、长方形面积公式形成的全过程，理解并掌握正方形和长方形的面积计算方法，发展其抽象概括能力。,例：上海人民广场地下商业步行街长300米，宽36米，它的面积有多少平方米？,解：S=ab,=30036,答：它的面积有10800平方米,=10800 (平方米）,小明家买了新家具，现在要为书桌和餐桌配玻璃，需要配玻璃的面积是多少？ （单位：分米）,解：S=ab,答：书桌需要配96平方 分米玻璃。。

5、长方形和正方形面积的复习,苏教版三年级数学下册,学习目标,1. 能运用公式进行长方形和正方形的面积解决简单的实际问题，并能体会数学的价值。 2. 在学习活动中发展观察能力，操作能力，空间想象能力和抽象概括能力，培养符号感。,408,1,再请你们小组合作测出手中长方形和正方形卡纸的面积（取整厘米数），比一比哪一个图形的面积最大？,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,除了刚才的平方厘米，我们还学过哪些常用的面积单位?你能从大到小说一说吗？两两相邻之间的进率分别是多少？,( 100 ),( 100 ),7000,65,60,4,40000,你会正确运。

6、长方形和正方形的面积计算,苏教版小学数学三年级下册,1.什么叫面积？常用的面积单位有哪些？,（2）常用的面积单位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物体表面或平面图形的大小，叫 做它们的面积。,这两个图形哪个面积比较大，大多少？你是用什么办法比较的？,小组合作，用若干个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。,4,2,8,2,3,6,6,3,15,5,8,15,先量出下面长方形的长和宽,再用1平方厘米的正方形量长方形的面积。,3cm,4cm,5cm,4cm,下面这个长方形的面积是多少平方厘米?,3cm,6cm,每行摆6个，能摆3行。,小的图形可以用摆。

7、长方形和正方形面积的复习,苏教版三年级数学下册,学习目标,1. 能运用公式进行长方形和正方形的面积解决简单的实际问题，并能体会数学的价值。 2. 在学习活动中发展观察能力，操作能力，空间想象能力和抽象概括能力，培养符号感。,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版,408,1,再请你们小组合作测出手中长方形和正方形卡纸的面积（取整厘米数），比一比哪一个图形的面积最大？,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,除了刚才的平方厘米，我们还学过哪些常用的面积单位?你能从大到小说一说吗？两两相邻之间的进率分。

8、中小学课件网,长方形和正方形的面积计算,苏教版小学数学三年级下册, 中小学课件网,1.什么叫面积？常用的面积单位有哪些？,（2）常用的面积单位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物体表面或平面图形的大小，叫 做它们的面积。, 中小学课件网,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件网,这两个图形哪个面积比较大，大多少？你是用什么办法比较的？, 中小学课件网,小组合作，用若干个1平方厘米的正方形摆出3个不同的长方形，并填写下表。, 中小学课件网, 中小学课件网,4,2,8,2,3,6,6,3,15,5,8,15, 中小学。

9、中小学课件网,长方形和正方形的面积计算,苏教版三年级数学下册, 中小学课件网,教学目标：,1.通过摆长方形的活动，探索出长方形面积的计算公式，进而推导出正方形的面积计算公式。 2.通过不同形式，优化长方形面积的计算。, 中小学课件网,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件网,1.什么叫面积？常用的面积单位有哪些？,（2）常用的面积单位有： 平方米、平方分米、平方厘米,（1）物体表面或平面图形的大小，叫 做它们的面积。, 中小学课件网,这两个图形哪个面积比较大，大多少？你是用什么办法比较的？, 。

10、中小学课件网,长方形和正方形面积的计算, 中小学课件网,摆一摆,要 求: 1、小组合作，用若干个1平方厘米的正方形，摆出不同的长方形。 2、把你摆的长方形的长、宽、1平方厘米正方形的个数，和面积向组长汇报。 3、小组长把表格填好。,试 验, 中小学课件网,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件网,先量出下面长方形的长和宽，再用1平方厘米的正方形量长方形的面积。,4,3,12,5,4,20, 中小学课件网,试一试,这个长方形的面积是多少？,6cm,3cm,63=18（平方厘米）, 中小学课件网, 中小学课件网,教室中的数学问。

11、中小学课件网,长方形和正方形面积的复习,苏教版三年级数学下册, 中小学课件网,学习目标,1. 能运用公式进行长方形和正方形的面积解决简单的实际问题，并能体会数学的价值。 2. 在学习活动中发展观察能力，操作能力，空间想象能力和抽象概括能力，培养符号感。, 中小学课件网,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件网,408,1,再请你们小组合作测出手中长方形和正方形卡纸的面积（取整厘米数），比一比哪一个图形的面积最大？,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长, 中小学课件网,除了刚才的平方厘米，我。

12、三年级数学教案 长方形和正方形的面积 教学 1 本单元教材内容 全单元教材主要由面积和面积单位 长方形和正方形面积的计算 简单的换算 解决问题等内容构成 2 本单元教材的编写特点 1 教材的设计思路由侧重于长 正 方。

13、北京版三年级下册 长方形和正方形的面积 数学教案 教材分析 这一单元的教学 虽然说内容不难 但对于逻辑思维不是很强的小学生而言 有一定的难度 教师不能只关注记住公式 会算面积 这样学生即使学会了也只是机械模仿。

14、小学三年级数学第九单元 长方形和正方形的面积 教案 一年级 下册 直观认识长方形和正方形 三年级 上册 长方形 正方形的特征 长方形 正方形的周长计算 三年级 下册 长方形 正方形的面积计算 本单元教学长方形和正方。

15、小学三年级数学教案 长方形和正方形的面积 面积和面积单位 教学内容 教科书第118 119页的内容 练习二十七第1 3题 教学目的 1 使学生知道面积的含义 认识常用的面积单位 建立起1平方米 1平方分米 1平方厘米的表象 2。

16、苏教版三年级数学 第九单元 长方形和正方形的面积 教材分析 1 初步建立面积概念 第74 77页 物体表面的大小是物体表面的面积 平面图形的大小是平面图形的面积 这里的大小不是有的大 有的小相差的意思 而是每个面各有。

17、苏教版数学三年级下册教案 长方形和正方形的面积 1 初步建立面积概念 第74 77页 物体表面的大小是物体表面的面积 平面图形的大小是平面图形的面积 这里的大小不是有的大 有的小相差的意思 而是每个面各有确定的大小。

18、2019 2020年北京版三年下 长方形和正方形的面积 word教案3篇 一 素质教学目标 通过本节课的教学 使学生探索出计算长方形和正方形的面积的方法 并简单应用解决实际问题 从而提高学生空间观念以及动手操作和思维能力。

19、2019 2020年三年级数学下册 长方形和正方形的面积 2教案 北京版 教学目标 1 知识目标 掌握面积单位间的简单换算 使学生加深对面积单位及进率的理解 2 能力目标 培养学生解决实际问题的能力 3 情感目标 感受数学在生。

20、2019 2020年三年级数学下册 长方形和正方形的面积 1教案 北京版 教学目标 知识目标 掌握求长方形和正方形面积的计算公式 能力目标 通过数 摆方块和动脑思考 推导出求长方形 正方形面积的计算公式 提高判断推理和抽象。